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临沂五小一年级五班
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教师与家长沟通技巧  

以礼待人坦诚相待:人与人之间首先要坦诚。这对老师和家长,尤其重要。当教师和家长沟通之时,应有一个坦诚的心态,不保留,不言过其实,不捏造不实之事,将事情的原貌清清楚楚、明明白白的 ... 和家长沟通的技巧:

l 、 以礼待人

坦诚相待:人与人之间首先要坦诚。这对老师和家长,尤其重要。当教师和家长沟通之时,应有一个坦诚的心态,不保留

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原文地址:记录什么 反抗什么作者:蒋方舟

 蒋方舟/

 

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每当我站在镜子前,看到自己左脸上的伤疤,我就会想起一件对我教育非常深刻的事。
2004年11月10日早上,我在家吃过早饭后来到了学校。由于还没有到早读时间,我就拿着一角钱想去学校对面的小卖部买一颗泡泡糖吃。学校门口前是一条宽阔的马路,马路上的车辆
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 由于小学生年龄小,缺少社会经验,对社会上发生的各种现象缺乏辨别能力,但他们模仿性强,好奇心大,对社会的各种信息,往往不论好坏全盘吸收,对发生在身边的各种事情缺乏辨别是非能力。因此,要培养跨世纪的一代新人,就要抓住时机开展小学生的思想教育工作,向学生进行道德观点、行为规范等教育,提高

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(2013-12-03 19:45)
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原文地址:家有调皮鬼作者:一四的小窝
我是一名中学老师,也是一个小学生家长[微博],这种双重身份使我对师生关系有一种特别的感受,对老师更多一份理解。在我看来,改善师生关系,不应该只有教师单方面努力,作为家长,也可以积极地去做些什么。毕竟家长和老师的关系和谐了,老师也会相对地去思考自己的所作所为,最终受益的还是孩子。

  我儿子今年三年级,调皮好动,上课自控力较弱,常常管不住自己的嘴巴。就为这个,老师曾让他一个人坐在教室最前面,中队长也变成了小队长,甚

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家校沟通讲技巧 不能只听孩子一面之词

  许多家长[微博]都有过类似的经验,每天接孩子放学的路上或是晚饭时间总会习惯性地问问孩子在学校一天的生活过得怎么样,如:“你今天在学校过得好吗?”“今天老师上课都教了哪些新内容?”“班上有没有一些好玩儿的事情发生?”等。通过孩子的回答来了解孩子一天在学校的状况被大部
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原文地址:多几把尺子就多一批人才作者:

多几把尺子就多一批人才

    新课改下的学生评价:强调过程性,关注个性差异。以发展的眼光看待学生,以多元的评价尺度,及时的给学生积极向上的评价。几年来的课改学习、在课堂教学的实践,使我得到如下心得体会:

    首先,教师在课堂上要多创设情境和氛围,给学生提供展露各自才华的机会,以促进学生个性发展,为评价创造出条件。例如,在讲解《圆的面积》的时候,我先设计出导入的练习是长方形、正方形、三角形……的面积的计算,既复习旧知,学

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十一 怎样教育学生热爱劳动 【第97条】

 

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(2013-12-03 19:07)
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原文地址:班级公约作者:

班级公约:

按时上学不迟到,尊敬师长有礼貌。

铃声响,进课堂,学习用品放桌上。

晨会早练和集队,快静齐来要记牢。

课间休息不打闹,安全第一最重要。

上课听讲要专心,积极发言先举手。

老师叫我大声讲,同学发言仔细听。

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这是一位从事小学教育近20年的老师对家长们说的话,个人觉得如果能在生活中以此为参考,长久练习,一定会受益匪浅。
问题1

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