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为进一步提升教师的基本技能,搭建展示自我能力的平台。2020113日下午,秦皇岛市山海关区力迈幼儿园举办幼儿教师技能大赛、保育员老师基本功大赛活动。本次活动既给教师们搭建了一个展示自我风采的舞台,也给老师们创设了一个互相学习、相互交流、提升专业能力的平台。本次比赛内容主要是进行幼儿园园操展示,本次活动,老师们高度重视、精心编排、充分准备,每位老师都用她们最好的状态展示了幼儿教师良好的专业技能和综合才艺,同时她们用行动抒写了对幼儿教育事业的热爱与奉献。

赛技能 展风采——力迈幼儿园教师技能大赛(图1)

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在欢歌笑语和掌声泪花中,我们迎来了力迈中美国际学校教职员工新春联欢暨2019期末表彰大会!力迈中美国际学校总校区和九华校区的全体教职工,围炉团圆,整理这一年来的收获,分享一路的风景和心底的欢歌。大家载歌载舞,宣泄激情,祝福每一位力迈人迎来美好的2020。

力迈中美国际学校

  下面请跟随小编的美图一起欣赏这精彩的节目、美好的盛会。

  2019期末表彰大会

  2019年是额外忙碌的一年,这一年力迈中美国际学校在刘学言校长的带领下,取得了非凡的成就,新浪、搜狐等各大网络平台的教育类奖项拿到手软。这与每位力迈教职工的辛勤付出是无法分开的,学校的各位领导表彰了许多优秀的教职工们,下面让我们一睹他们的风采。

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因为户籍问题,而进入北京国际学校国际高中生的独白


我之前在北京读的公立学校初中,我的成绩在我们片区,算的上还不错。然而,我作为一个外地户籍的孩子,不能在北京参加高考,父母果断给我选择了国际学校,为我未来去美国留学打基础。刚进北京国际学校国际高中才发现自己跟不上学习节奏。而且我发现里面有很多属于学霸级别的人物,让我瞬间觉得亚历山大。经过一个多月的辛苦补课,在后面的考试中,我取得了年级前20的成绩,这对我来说是相当的满意了。


因户籍问题,进入北京国际学校就读高中生的独白


 

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分类: 力迈学校

国际学校面试主要考核哪些内容?你知道么?别着急我来告诉你!

国际学校面试考核内容: 学术背景和初中学校


举例说明:你在哪读书,成绩怎么样,排名如何,获得过哪些荣誉等。

 国际学校面试考核内容: 个人生活


举例说明:你自己的生活,家庭背景,你最喜欢哪本书,最喜欢哪位作者,最欣赏哪一步电影或电视剧,哪一个人对你的生活影响最大等。


北京国际学校面试主要考核哪些内容?(图1)

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为什么让孩子进入国际学校接受国际教育,而不是直接出国留学?


力迈中美国际学校资深老师指出,近几年留学热潮居高不降,许多家长也觉得孩子出国留学是宜早不宜迟,所以导致出现目前的低龄化留学热潮。但是从孩子的角度上看,从小就送孩子出国留学,真的对孩子是好处多多吗?


力迈中美国际学校资深招生老师指出:有的家长以为送孩子出国留学便可以挑选一个寄宿家庭,随时随地的融入当地的环境中。其实,国内许多爸爸妈妈没有出国留学过,对寄宿家庭的一些状况并不是很了解,对出国留学的一些问题也没有注重过,可能太过于理想化。


 

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力迈中美国际学校资深升学指导老师指出:美国顶尖大学极为重视教学质量评估工作,但其评估的方式不是由被评估者提交材料由评估者审读检查——就像我们在国内看到的一样——而是由利益相关者进行的全覆盖的评价,同行之间的评估、高级职员对低级职员的评估、学生对老师的评估,等等,几乎无处不在,并且这种评估结果会对教师的岗位、职称和收入产生直接甚至是严重的影响。评估通常采取无记名问卷调查方式,有时也采取记名但绝对保密——有法律保障,泄密要负法律责任——的调查方式,因此每个人都会在评估时凭良心和职业精神自由负责任地表达其真实的观点。


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  力迈中美国际学校资深老师指出:众所周知,美国人是出了名的体育发烧友,美国校方(从幼儿园到大学)都很重视学生的体育优势。


拥有哪些特长对申请美国名校更有帮助?


      当然,除了体育,全国性和高水平的学科竞赛奖、作文奖、辩论奖、设计奖或者声乐奖等,都会受到美国大学招生人员的偏爱,赢得优先录取

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(2019-12-31 09:58)
分类: 论语
孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
三家者以《雍》彻,子曰:“‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
林放问礼之本,子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”
子曰:“夷狄之有君,不如诸夏之亡也。”
季氏旅于泰山。子谓冉有曰:“女弗能救与?”对曰:“不能。”子曰:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”
子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”
子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商也,始可与言《诗》已矣。”
子曰:“夏礼吾能言之,杞不足征也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也,足则吾能征之矣。”
子曰:“禘自既灌而往者,吾不欲观之矣。”
或问禘之说。子曰:“不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!”指其掌。
祭如在,祭神如神在。子曰:“吾不与祭,如不祭。”
王孙贾问曰:“‘与其媚于奥,宁媚于灶’,何谓也?”子曰:“不然,获罪于天,无所祷也。”
子曰:“周
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(2019-12-31 09:53)
分类: 论语
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”
子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰‘无违’。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”
孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”
子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬,何以别乎?”
子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”
子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“君子不器。”
子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
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(2019-12-31 09:51)
分类: 论语
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”
子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。”
子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过,则勿惮改。”
曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与,抑与之与?”子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节
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