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杂谈

“控辍保学”担责更要辅之以追责

云南省政府办公厅日前下发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,明确加强学生失学辍学情况监测,把农村、边远、贫困、民族地区和流动人口相对集中等地区作为重点监测地区,把建档立卡贫困家庭子女等特殊群体作为重点监测群体,确保2020年实现全省九年义务教育巩固率达到95%。

尽管我国九年义务教育普及水平目前已经超过世界高收入国家的平均水平,但少数农村地区特别是老少边穷及民族地区仍不同程度存在失学辍学现象,这既为实现国家确定的到2020年义务教育巩固率达到95%的目标带来挑战,也对实施精准扶贫以彻底阻断贫困的代际传递带来严峻考验,同时当下一些地方对控辍保学还存在重视不够、职责不清、机制不完善、解决辍学针对性不强的问题,鉴于此,国务院办公厅在今年7月份印发了《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平

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杂谈

不忘初心,让教育回到那个温馨的“家”

— — -全国“课堂革命”高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会2017年年会回眸

2017年12月7日至10日,全国“课堂革命”高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会2017年年会在安徽省合肥市顺利召开。会议由中国陶行知研究会主办,中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会、合肥市瑶海区教育体育局和合肥市行知学校共同承办,北京市戈友公益援助基金会、北京联合保险经纪有限公司四川省分公司协办,《中国教育报》《中国教师报》《教师博览》《教育导报》《四川教育》以及安徽省相关媒体给予了支持。来自全国的三十多位专家、学者以及26个省市的700余位代表参加了此次盛会。

当下教育最大的问题我们认为是课堂,因此这次大会的主题被确定为“学陶师陶践陶,变革低

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不忘初心,让教育回到那个温馨的“家”

— — -全国“课堂革命”高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会2017年年会回眸

2017年12月7日至10日,全国“课堂革命”高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会2017年年会在安徽省合肥市顺利召开。会议由中国陶行知研究会主办,中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会、合肥市瑶海区教育体育局和合肥市行知学校共同承办,北京市戈友公益援助基金会、北京联合保险经纪有限公司四川省分公司协办,《中国教育报》《中国教师报》《教师博览》《教育导报》《四川教育》以及安徽省相关媒体给予了支持。来自全国的三十多位专家、学者以及26个省市的700余位代表参加了此次盛会。

当下教育最大的问题我们认为是课堂,因此这次大会的主题被确定为“学陶师陶践陶,变革低

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杂谈

责任督学挂牌后更在于作用的发挥

为进一步加强幼儿园管理工作,近日北京市教委、北京市人民政府教育督导室分别在东城区北京市东华门幼儿园、海淀区北京市六一幼儿院、顺义区顺和花园幼儿园,组织召开北京市幼儿园责任督学挂牌督导工作现场会,进一步推动幼儿园责任督学挂牌督导工作的全面落实。截止12月4日,我市16区(含燕山)已配备835名幼儿园责任督学,挂牌到917所(987址)公办幼儿园和661所(697址)经审批的民办幼儿园。

陆续在网络上所曝出的一件件触目惊心的幼儿安全事故和幼师虐待幼童的事件,已引起了社会各界的广泛关注,而且也的确暴露出当下幼儿园管理中还存在着一些真空地带和疏漏环节,在这样的形态下,北京市各区结合实际,审时度势,通过实施幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖,将辖区内所有幼儿园纳入监督监管范围,这向社会昭示了我们的政府及教育主管部门为办好人民

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杂谈

在成都市金牛宾馆参加四川省陶行知研究会学术年会,四川省陶行知研究会会长、四川省政协副主席赵振铣致辞,著名教育学者、21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇作了主题报告《当前教育改革的形势与任务》,我在会上作了《乡村教育让乡村更美好》的学术交流。

 

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杂谈

在江西新干县做题为《不忘初心,让教育回家》的讲座

应北京华樾教育研究院的邀请,昨天上午在江西省吉安市新干县参加第三届江西省语文主题学习实验区协作体交流暨高效课堂研讨会,并为与会的江西省相关教育局长、校长和教师近四百人作了题为《不忘初心,让教育回家》的讲座。讲座围绕“教育在反教育的路上的确走得很远”“教育应该回家了”“教育怎样才能回到那个温馨而温暖的家”三个方面,同大家进行了分享交流。在讲座最后,我用《致教育》封底的一段文字作为结束语:

不忘初心,让教育回家,就不能忘却当初选择教育与教师职业的理想信念,无论走得多远,都不能忘记走过的路;

无论走到多么光辉的未来,都不能忘记为什么出发;

 

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杂谈

没有乡村教育的发展就没有城乡义务教育的一体化的发展

注:这是依据我在10月28日参加的由中国教育政策研究院主办的当前我国城乡基础教育学校布局统筹:问题与政策建议高层研讨会上的发言所整理出的文稿,以求大家指正!

党的十九大报告中明确指出:“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”那么,怎样推动城乡义务教育一体化发展呢?

一、城乡义务教育的一体化发展将为新时代中国特色社会主义社会的发展注入强大的活力。无论精准扶贫的全面决胜,小康社会的全面建成,“两个一百年”奋斗目标的全面实现,还是“两步走”的全面建设社会主义现代化国家战略安排的推进,伟大复兴的中国梦的梦想成真,这些都取决于城乡义务教育的一体化发展。

二、城乡义务教育的一体化发展不能抽空乡村,应该在一

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(2017-11-25 23:18)
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杂谈

难忘陕西师大行

今天上午,应邀为陕西师范大学国培校长班作讲座。学员都是来自青海农村学校的校长,这些校长质朴厚诚,有教育情怀,有办好农村学校和改变教育的强烈愿望。我在讲座中,从这些年我在教育的管理与实践中,所磨出并积淀下来的三个关键词“朴素”“幸福”“内涵”,并由此生发开去,同大家交流了我对教育特别是乡村教育的认识和理解,对教师职业、教育质量、教育评价、教育管理的认知和看法,同时围绕“怎样做校园文化”“怎样推进读书活动”“怎样开展社团活动”“怎样研发卓越课程”“怎样生成有效课堂”同他们做了分享和探讨。

大家听得仔细,记得认真,神情专注,生害怕有遗漏,有的还边记边拍照,而且大家互动积极,争相发言,从校长的发言中,足见他们对教育的思考,对教育的用心,对教育的认识深刻,一些校长的发言引起了大家的共鸣。

一上午的时间过得很快,到了点后有的

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杂谈

读汤勇局长《致教育》有感

黑龙江省绥滨县北山乡中心校孟凡春

2017年暑期,在我县教体局矫局长的推荐下,我有幸读到《致教育》一书,同时更为荣幸的是我县教师又于10月11日听到汤勇局长的报告,由于当时我身体原因未能参加报告现场,现就读完该书及会后听到的结合本人感悟如下:

 一、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 

读完该书,令我最钦佩的是作为一方局长,无论有多忙,都要坚持阅读,也是汤勇局长带领阆中教育发展的关键之所在,正如他所说:“别的局长可以不读书,但教育局局长不能不读书”“其他人可以不读书,校长不能不读书”,可见其对读书的挚爱与感悟。在整本书中,不难发现随处都有引用大教育家、古人等对教育的言行,可想其读书至极。如今,作为新时代的教育人,应修炼的是读书人,不要做昏昏沉沉的事务者。加强学习,努力汲取来自各方的教育知识,要

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杂谈

教育应该回家了

— — 由优秀学生杀死恩师带来的启示

湖南沅江三中47岁的中学班主任鲍方老师在办公室被学生罗某刺26刀身亡,这件事情发生至今,已过去一周了,这段时间,围绕这一事件,茶余饭后、街谈巷议者有之,诉诸笔端、鞭笞讨伐者有之,在各种声音中,有指责学生,同情老师的,有遣责老师,悲情学生的,有对学生、对老师各打五十大板的,也有对学生、对老师扼腕相叹的。

老师的尸骨已寒,学生应该锒铛入狱,无论是受害者,还是加害者,在互害悲剧发生后,其实都是加害者,相信他们的家人此时仍然都处于痛苦与悲伤中。这个时候去悲悯谁,同情谁,去遣责谁,怒骂谁,其实已不重要,相信世事自有公论,法律自有公道。

此时此刻,我们唯一可以做的,就是应该有加缪所言的理性之美:“不急着下结论,即使觉得是显而易见的结论时。”就是应该在痛定

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