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马涧幼儿园小二班
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博文
(2018-12-24 12:40)
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教育

分类: 每周计划

2018-2019学年第一学期

十八周工作计划(1

主题名称:《冬天到》    班级

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(2018-12-24 12:38)
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教育

分类: 每周计划

2018-2019学年第一学期

十七周工作计划(1

主题名称:《冬天到》  

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(2018-12-24 12:36)
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教育

分类: 每周计划

2018-2019学年第一学期

十六周工作计划(1

主题名称:《宝宝真能干》    班级

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(2018-12-24 12:34)
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教育

分类: 每周计划

2018-2019学年第一学期

十五周工作计划(1

主题名称:《宝宝真能干》  

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育儿

分类: 家园联系栏

目前的家长朋友们,常常在宝宝们感冒、咳嗽面前手足无措,以下是很多儿科医生们和妈妈们的总结:
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(2018-12-23 17:46)
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育儿

分类: 家园联系栏

苹果、橘子、葡萄、桃子、梨等水果中含有大量有机酸(如苹果酸、柠檬酸、酒石酸等)会刺激胃壁的黏膜,对胃部健康非常不利。尤其是儿童,饭前空腹吃水果,还会影响正餐的质量。时间一长,不是缺这个营养素,就是缺那个营养,很容易引起消化不良,对儿童的生长发育极为不利。 
许多白领女性认为正餐光吃水果,不但可以减肥,还可以起到养颜美容的作用,一举两得。其实,这个观点是错误的。久而久之,不但会造成毛发干燥断裂、皮肤失去光泽,还可能经常感冒,出现贫血、锌缺乏、工作或学习障碍。正餐光吃水果,不论过与不及,都无法摄取足够的蛋白质、脂肪及

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(2018-12-23 17:41)
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育儿

分类: 家园联系栏
秋季是传染病的多发季节,常见传染病包括:流行性感冒、手足口病、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等,这些传染病大都是呼吸道、肠道性传染病。可通过飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。因此我们应该怎样配合采取防护措施,避免传染病的发生呢?
1、幼儿在园时,班级内活动室、寝室、盥洗室内每天延长开窗通风时间30分钟以上,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善空气质量。生活老师每日按要求完成班级物体表面以及地面的消毒工作。鼓励幼儿多参加户外活动,让幼儿勤洗手、多喝水,减少发病率,提高出勤率。幼儿园制定合理的食谱,增添富含丰富维生素的水果蔬菜,富含优质蛋白的瘦肉,蛋类等供幼儿食用。以此增加抵抗能力。
2、疫苗接种:常见的传染病现在一般都有疫苗,家长配合社区进行计划性人工自动免疫接种是预防传染病发生的主要环节,也是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生生活习惯,是预防秋季传染病的关键。要保持生活场所的卫生,提醒幼儿饭前便后及外出归来按湿搓冲捧擦的程序洗手,帮助幼儿养成衣物被褥勤洗勤换勤晒、个人卫生用品切勿混用的好习惯。帮助幼儿合理安排好作息,做到生活有规律。避免过量的活动,导
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(2018-12-23 17:34)
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育儿

分类: 家园联系栏
一、什么时候要洗手? 
1、当手被呼吸道分泌物污染时,如打喷嚏及咳嗽 
2、触摸过公共物品,例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后 
3、在接触眼、鼻及口前
 4、进食及处理食物前 
5、大小便后 
6、为幼童或病人更换尿片后,及处理被污染的物品后 
7、探访医院及饲养场前后
 8、宝贝外出回家后及接触动物或家禽 
二、正确洗手六步骤:
 第一步:掌心相对,手指并拢,相互揉搓。
第二步:手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。
 第三步:掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓。 
第四步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓。 
第五步:右手握住左手大拇指旋转揉搓。 
第六步:将手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓
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(2018-12-23 17:17)
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育儿

分类: 家园联系栏
 随着冬季的即将到来,对大班孩子来说保育的重点就是保暖  ,  这也是孩子进  入幼儿园来的第二大难关。其中一些需要家长注意的  ,  也有一些需要家长配合幼  儿园共同来做好冬季幼儿保育的  .           衣  :  室内和室外温差很大  ,  幼儿进出房间要注意增、  减衣服  ,  以防室内外温  差大而导致的幼儿感冒,  幼儿要注意保暖,  要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯,  不要让幼儿肚子受凉。     食:  冬季人体需要很多的热量来抵御寒冷,  在平时的饮食中注意高热量的食  物的摄入,同时冬季幼儿容易感冒,萝卜,韭黄,大蒜等食物即可增加身体的抵  抗力又杀菌,可以让幼儿多吃。     住:  通常冬季家家户户都是门
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(2018-12-23 17:16)
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育儿

分类: 家园联系栏

为了进一步促进家园间的密切联系,增进每位家长对幼儿园教育教学工作的了解,提高家庭教育的理念,真正达到家园携手共同培养孩子的目标,近日,东营幼儿园召开了新学期第一次家长会。

 

会上首先由园长向家长们介绍了我园本学期的教学工作目标、措施以及家长工作等。然后以班级为单位,由教师与家长们面对面地沟通交流。每位老师为今天的家长会都做了充分的准备,在内容、形式等方面进行了大胆创新,打破了固有的“老师说,家长听”的模式。如:有的老师用相机记录下孩子们在幼儿园快乐的一天,并以PPT的形式边播放边讲解,不仅让家长能够直观地了解孩子在园的真实情况,同时也使家长更进一步了解幼儿园的生活和老师的引导、教育方法。有的班级采用“经验交流式”与家长进行有效互动,不仅有家长代表分享育儿经验,又有家长现场提出家庭教育中的一些困惑,请大家一起群策群力来帮助解决。宽松而又热烈的氛围使得家长们畅所欲

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