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音乐不是白学的,乐器不是白练的,学音乐的 转!
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专注没有一个成功的演奏家能边练琴,边东张西望、胡思乱想。这绝对在浪费光阴和精力。乐谱上的音符、节奏、符号、速度、风格、句子,每每需要全情投入。
4. 协调不只是左手和右手,还有左脚与右脚或者是嘴,眼睛与耳朵,理智与情感。
5. 时间管理
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什么样的孩子适合学音乐
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许多家长认为只要孩子聪明,家庭经济条件不差就可以学音乐了。不错,这是部分条件;但从一个教学二十年的专业钢琴老师角度看,不是每个人都适合学音乐。这并非”歧视“,虽然喜欢音乐是大部分儿童的天性,但真正适合接受正规音乐教育的孩子必须具备以下条件:1. 良好家教 2. 守规矩 3. 认真踏实 3.持之以恒
音乐学习是艺术教育的重要部分,因为它潜移默化地塑造着孩子的气质,情操,文化修养,思维模式,和性格,一个没有良好家教的孩子是很难被艺术教育和感染的。首先,父母是孩子第一个也是最重要的老师和行为模范,如果作为父母不教育孩子尊重老师,懂礼貌,遵守规矩这些基本素质,那么孩子便不具备接受正规音乐教育的前提。这就是为什么钢琴大师傅聪所说的:学琴先学做人。
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钢琴的练习和演奏靠眼和双手进行,它是动与静的结合,听觉要专注、手指要各自独立活动,有时还需身体协调配合。如果你的孩子能从幼年开始学习钢琴,理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等就会在上学后,显著高于没有学过琴的孩子。
1.记教师上课时的笔记. 笔记可以简单,也可详细。记的内容:乐理知识,手型要求,指法要求,速度要求,力度要求等及家长自己觉得不熟悉或不懂的问题。以备孩子在家练琴不懂时帮助孩子弄明白。
2,拍教师上课的手指片断录相。
3,陪孩子练琴。
4,持之以恒的性格
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文章转载自汇演