为探究小学英语学科育人途径，深化小学英语教学研究，提高英语课堂教学质量，促进青年教师成长搭建平台，培养学生语言综合能力和人文素养，12月9

                                                   单词课与对话课的融合

        前提条件：课前要预习：听音预习找出疑点（Top student 很可能学会80%的内容，可以成为课堂上很好的示范者）

       一、热身激趣 复习铺垫

      通过热身活动能调动学生的情绪，激发学生的学习兴趣，让学生能在轻松愉快的环境下进入学习的最佳状态。热身活动一般有以下几种活动方式：

1.Let’s chant. 教师可借助歌谣、歌曲、节拍，调动学生的耳和口，激发学生的学习兴趣。

2.Let’s sing. 充分利用教材中提供的歌曲,让学生在演唱歌曲中学习英语。

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