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海的女儿
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2015年9月,河南高庄乡金章小学的孩子们秋季开学了,可是三百名学生只有五位老师上课。情况发生后,引起了社会的广泛关注。受朋友所托,想通过网络在开学的时候给孩子们上一节小学的语文课。一节课,自然不可能彻底改变什么。但我想,如若通过一节课帮助孩子感触到了一点什么,甚至只是意识到了一点什么,也是好的。没有灿烂的星空,就不会有喜欢仰望的张衡;我们谁都无法预料是哪个星子唤醒了一个孩子遐思的头脑。一节
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原文地址:用生命感悟教师作者:连中国

我们该如何对待我们教师自己?

 

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每年新学期伊始,无数的孩子会走向、回归课堂;课堂,是孩子们的常规经历。可是应该怎样理解课堂,应该追求怎样的课堂,在课堂中自己该如何应对和表现,这些问题恐怕未必每一个孩子都认真想过。今天,我将在课堂上收获的10条心得与体验——姑妄称之为“宣言”——拿出来与家长朋友、孩子们交流,希望对孩子们的学习与成长有所帮助。
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周国平先生说:“读者是一个美好的身份。每一个人在一生中会有各种其他的身份,例如学生、教师、作家、工程师、企业家等,但是,如果不同时也是一个读者,这个人肯定存在着某种缺陷。”陈丹青先生也说:“一本好书会让我安静下来,会让我有内心生活。我每天出去都是应
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用研究性学习的方法来读懂小学语文课本(下)

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(2019-06-10 21:10)
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评课

分类: 真情交流

《凡卡》评课稿


今天听了胡丽芳老师的一堂《凡卡》,受益匪浅,感受颇多,综观教学的全过程,有许多值得我们学习和借鉴的地方,提出来和大家共同探讨。

一、         

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(2019-06-10 20:59)
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培训总结

分类: 真情交流

培训总结

本学期,在培训平台上报名时,听取了同事的建议,选报了专业发展远程培训。一期学下来,发现这样的培训方式也有许多优点,培训不受时间、空间限制,所得所获不会比面对面培训的少。

这一期,我参加的是小学语文教学创新班。平时工作之余,抽时间观看视频,阅读文字,学有所得。

“从讲到不讲的课堂转型”此课程学习之后,让我感受颇深。了解李镇西和王春易老师的教育教学之路,感受他们教学上从 “ 讲 ” 到 “ 不讲 ” 的成功转变。专家告诉

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课堂教学

分类: 真情交流

正确解读教材,提高课堂教学效果

                  ——小学语文教学创新之我见

正确解读教材,首先需要教师对教材本身的理解。其次需要教师根据本学科教学的性质和特点,结合本班学生的现有水平,设计有效的教学方式。

大家都知道,备课是上好课的前提。教师要深入地挖掘教材,充分把握重点和难点,对所讲内容做到心中有数。教师还要时刻关注学生的学习情况,要注意学生的听课状态。这样做,有助于他们进一步理解所学内容,才会收到事半功倍

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