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育儿

1.扮弱计:培养懂事的“小大人”。父母常责备孩子对长辈漠不关心,缺少责任感。但家长总像大树一样为孩子遮风挡雨,表现强势,孩子就会把父母当成“超 人”,难以自强。父母不妨偶尔扮弱,向孩子求助。比如说“妈妈生病了,你帮妈妈倒杯水吧”;“爸爸修不好你的玩具,你照着说明书自己试试?”

 

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翻转课堂(flipped classroom,或inverted classroom)的真髓在于改变教学模式,但它的成败关键在于老师是否愿意改变,是否愿意放弃传统的教学思维与习惯?

 

「翻转课堂」模式的科学之处,在于打破了教学领域一个长期存在的积习。通常,学生的学习过程总体分为两个阶段:第一是知识传授的阶段,第二是吸收和消化的过程,即知识内化的过程。

 

哈佛大学物理学教授Eric Mazur很受学生欢迎,得到很高的教学评点和优良教师的荣耀,但他发现学生并不真正了解所学

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