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(2013-09-24 21:09)
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(2013-09-23 19:02)
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育儿



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(2012-10-16 12:12)
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育儿

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(2012-10-15 11:39)
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杂谈

用三根火柴可以排成大写字母F,试试看,还能摆成哪些大写字母?
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(2012-10-12 11:31)
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育儿

好秀气的小美女

耍帅的小帅哥





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育儿

快来认识一下吧

 




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(2012-10-12 11:21)
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育儿

快来认识一下吧

 




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育儿

                                  造就孩子一生品格的六个要素




      一、 接纳 :接纳就是无条件。孩子,我亲爱的孩子,不管你是男孩或女孩,哭闹、耍赖皮、不管发生什么事,我都给你无条件的爱和接纳。


      
      二、时间 : 重视亲子关系,花时间陪孩子,给孩子高质量的陪伴。让孩子觉得自己很重要,


      三、关爱 : 向孩子表达爱,关爱可以是语言,可以是礼物,可以是眼神,可以是拥抱,可以是。。。


      四、赞扬 :生命的成长需要肯定,给孩子真心的赞扬和肯定。
     

      五、责任 :让孩子自己承担责任。


      六、权威 :父母在孩
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育儿

 一天,我和4岁的儿子散步时,他和我讨论了他的“婚姻大事”。

  “妈妈,我长大了你就当我的新娘子好不好?”

  “为什么要妈妈当你的新娘子呢?”

  “我喜欢妈妈。”

  “等你长大了妈妈就老了,妈妈已经当过爸爸的新娘子,就不能当你的新娘子了呀!”

  “那我长大了和谁结婚呢?”

  “当然是和你喜欢的女孩子结婚咯”

  “我们班的刘鸿雁可以吗?”

“你喜欢她吗?”我的脑海里浮出一个又高有大的女孩,我的内心有些失落,为儿子喜欢的女朋友不漂亮。

  “我也不知道”

  “等你长到20岁,有了喜欢的女孩,再考虑和谁结婚,好吗?”

  “好吧,你还是当爸爸的新娘子算了”。

   又过了几年,儿子8岁左右,一天突然对我们两口子说:“我以后要找一个像妈妈一样的女人结婚!”儿子讲这个话的时候,表情特平静自然,但态度很坚定。我心里暗暗好笑,有很吃惊:他讨老婆的念头怎么
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育儿

简要分享。

有时间看的爸爸妈妈们还是看看原版比较好,因为个人看书的侧重点不同,也许我漏掉的正是你需要的。提前说下这是一本三百五十多页的厚书哦~

 

《儿童纪律教育》
       ——建构性指导和规训

【美】Marjorie V.Fields,Deddy Fields 著

第一章  对指导和规训的思考

想要运用一个事物,首先要知道它是什么,就像我们讲尊重教育,自由与爱,有多少人问过自己,什么是“尊重”?什么是“自由与爱”吗?

1. “规训'(discipline)一词来源于“门徒”(disciple),意思是引导和教。本书定义为帮助儿童学习为自己的行为负责,并能自己判断正误。

2.规训的目标:
(1)长期目标
无论何时,只要你教育儿童,你就必须首先清楚你的长期教育目标。为了检视长期目标,您会发现,问自己最看重哪种人这个问题可能非常有用。应该注意的是,您问的应该是那种“成人”,而不是哪种“儿童”。
(2)自我概念和自尊
自我概念是一种对“我们是谁”和“我们能做什么”的认知;自尊则是我们对上述这

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