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滨江小二班
滨江小二班
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上周末,各位家长和孩子们进行了亲子棋盘的设计,家长朋友负责设计,孩子们负责涂色、剪贴等,一副副漂亮的棋盘出炉了,今天活动中,教师请部分幼儿介绍了自己的棋盘,名字叫什么,怎么玩的,孩子们争先恐后的想要上来介绍给大家,由于时间关系,我就请了几个小朋友介绍了一下,所有的小朋友都和自己的棋盘拍了一张照片,下次特色活动中,孩子们想要和自己的好朋友,玩一玩自己设计的棋。有个别小朋友没有带棋盘,有些不开心,希望这些家长朋友下次一定要配合一下哦!我们一起来看看我们家长朋友们的集体智慧吧!


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(2018-12-07 16:03)
《母鸡带小鸡》母鸡妈妈可爱的小鸡宝宝需要吃好吃的、有营养的食物才能健康的成长。那么小鸡宝宝喜欢吃什么呢?小虫子、小米粒、小蚯蚓还有绿绿的青草,都是小鸡的最爱。小朋友们一起在绿草地上为小鸡宝宝画出好吃食物。
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(2018-12-05 14:59)
生成活动《母鸡带小鸡》,我们通过涂色的活动已经画过了母鸡,发现小朋友们的涂色能力有了较为明显的进步。在这一系列的活动中,我们又开展了蛋宝宝的美术活动,虽然蛋宝宝单从形态来看是比较简单的,但是要用画笔从无到有的绘画多个封口圆,还是比较有难度的,对小朋友们的控笔能力也是一个不小的挑战。回到家后,家长朋友们也可以进一步给孩子这样的练习机会。


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(2018-12-04 15:39)
歌曲《母鸡带小鸡》的鸡妈妈是鸡宝宝们最最亲爱的妈妈,鸡妈妈非常爱自己的宝宝。在生活中,小朋友们对于鸡的认识比较有限,对母鸡的外部形态和颜色也只是稍稍知道一些。我们通过用母鸡的实物图片以及卡通形态的母鸡形象让小朋友们更好的认识母鸡妈妈。今天的美术活动《母鸡妈妈》做为一个多块面的涂色活动,对于小朋友们还是有一定的难度的。希望这次的涂色活动,能够给与更多的锻炼机会去发展对颜色的感知以及小肌肉的控笔能力。


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(2018-12-04 13:11)
本周我们开展新的主题活动《轱辘轱辘》的同时与幼儿一同围绕音乐中的美术开展生成周的活动。一起有趣的《母鸡带小鸡》的歌曲,带小朋友们走近了鸡妈妈和它可爱的鸡宝宝们的世界。“叽叽 叽叽 叽叽叽,叽叽 叽叽 叽叽叽,走来走去真快乐,就是母鸡带小鸡!”老师扮演鸡妈妈,小朋友们就是可爱的小小鸡。一起欢乐的歌唱,一起有趣的游戏,真的是非常快乐。


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(2018-11-30 13:08)

今天和孩子们进行了语言活动《会响的小路》,教师先是让幼儿观察五幅挂图,猜测图片讲述的是什么季节的事情,孩子似乎对什么是季节有些陌生,于是教师提示是春天、夏天、秋天还是冬天,陈槿芮小朋友一下子说出了是秋天,我问她是从哪里猜出来的,她说:“因为我看到了图片上看到了很多的黄色树叶。”小朋友真的很不错,从图片上捕捉到了相应的信息,再到教师播放录音,幼儿初步了解故事的内容,尝试想一想、说一说,小路怎么会响。接着分段欣赏故事,随着故事的分段欣赏,孩子们明白了故事的内容,能够根据教师的引导和提问,大胆的老师设置的问题,最后让幼儿说说可能还有哪些动物会走过小路,孩子们想到了小猫、小狗、小猪等,活动的最后,教师带着孩子们走了走校园里的会响的小路,孩子们超级兴奋,我们一起来感受一下孩子们的快乐吧。 

 

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今天和孩子们开展了棋类游戏《猫和老鼠》,动画片猫和老鼠孩子们再熟悉不过了,在开展主题游戏棋的间隙,教师穿插了这个猫和老鼠的游戏棋,孩子们兴趣非常浓,经过了多次的剪刀、石头、布的游戏,大部分孩子已经熟练学会了怎么玩,少部分小朋友不太明白,今天的游戏中,孩子们通过剪刀、石头、布的游戏,谁赢了谁就向前移动一格,谁最先到达老鼠的格子里,表示抓到老鼠,就获胜。孩子们玩的超级兴奋,我们一起来看看孩子们现场的表现吧!


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今天和孩子们进行了歌曲《大风和秋叶二》,之前孩子们已经学会了歌曲的唱法,歌词如下:秋天呀秋天呀,树叶到处飞呀飞,树叶到处飞呀飞,秋天呀秋天呀,秋天多么美。孩子们在老师的引导下,学会了配上了简单的律动,今天的活动,让孩子自主创编动作,孩子们思维很活跃,想出了很多的不一样的动作,小班的孩子非常喜欢唱唱、跳跳,我们一起看看孩子们的精彩瞬间吧!


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(2018-11-27 13:49)

主题来源及背景:小班的孩子对于一些能滚动的东西都非常的感兴趣,特别是汽车、摩托车、自行车、三轮车,他们都有轮子。还有滚个不停、转个弹珠和陀螺……这些运动着的物体,给幼儿惊奇,引导幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动构建自己的知识经验。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着,载着我们走向大千世界。

幼儿已有经验与现状的分析:“轱辘轱辘,轱辘轱辘”。当我们用生动形象的的象声词去表征运动着的物体时,这些物体便自然而然地在孩子们脑海里呈现了,牢牢的抓住了幼儿的注意力。于是,孩子们的注意力自然而然地集中与此,学习的兴趣、欲望自然地与学习任务巧妙的融合在一起了,师幼之间良好的、积极的互动自然形成——幼儿成为以为主动积极的学习者。活动中,幼儿既获得了极大的情感满足,也积累

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(2018-11-27 13:15)
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今天和孩子们进行了美术活动《树叶鸟》,小班美术活动树叶鸟,一片片小小的树叶能变出各种姿态的小鸟来这可真好玩呀!我们一起来寻找树

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