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杂谈

分类: 社交礼仪概论
《社交礼仪》网上形考作业参考答案
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杂谈

分类: 经济法概论

《经济法概论》形成性考核作业册答案1
一、单选题

1、C  2、A  3、B  4、A  5、B  6、B  7、D  8、B 9、C  10、D 11、A  12、D  13、D 

14、A  15、B
二、多选题

1、ABE  2、AD  3、ABCD  4、ABCE  5、ABC
三、判断分析题

1、  错。法是统治阶级意志的体现。

2、  错。我国民法调整对象是调整平等主体之间财产关系和人身关系。

3、  错。指破产宣告后,依法可供债权人清偿分配的企业破产的财产。

4、  错。一人有限责任公司,是指只有一个自然人或法人做股东的有限责任公司。

5、  错。注册制与核准是并非完全对立的两种证券发行审核体制。
四、简答题
1、(1)经济法律关系主体。其种类有:国家机关、社会组织、内部组织、一定条件下的公民个人、国家。
(2)经济法律关系内容:经济

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杂谈

分类: 个人与团队管理

《个人与团队管理》模拟试题及答案

一、判断题(10个,每个2分,共20分)
1.
不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。(√     
2.
专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。(   √)
3.
一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。(  × 
4.

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杂谈

分类: 教育社会学

《教育社会学》复习题
一、名词解释:
1
、社会角色:社会角色是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。
2
、教师的角色期待:是指社会对教师角色的期望和要求,通过包括两个层次:一是指对全体教师的期望,二是对个别教师的特殊期望。
3
、学生重要他人:是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。学生重要他人可分为两个层次,互动性重要他人和偶像性重要他人。
4
、失范行为:凡与教育规范不相一致,不协调和冲突的行为就是失范行为。
5
、课堂控制:是指教师为实现课堂教学目标对学生行为和自身行为进行有意识引导、约束和调整。
6

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杂谈

分类: 经济法概论

《经济法概论》形成性考核作业册答案1

 

一、单选题

1、C  2、A  3、B  4、A  5、B  6、B  7、D  8、B 9、C  10、D 11、A  12、D  13、D 

14、A  15、B

 

二、多选题

1、ABE  2、AD  3、ABCD  4、ABCE  5、ABC

 

三、判断分析题

1、  错。法是统治阶级意志的体现。

2、  错。我国民法调整对象是调整平等主体之间财产关系和人身关系。

3、  错。指破产宣告后,依法可供债权人清偿分配的企业破产的财产。

4、  错。一人有限责任公司,是指只有一个自然人或法人做股东的有限责任公司。

5、  错。注册制与核准是并非完全对立的两种证券发行审核体制。

 

四、简答题

1、(1)经济法

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杂谈

分类: 社交礼仪概论

《社交礼仪概论》作业答案

作业 1
一、名词解释
1、称呼:是指人们在日常交往中所采用的称谓语。在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对方尊敬的程度,并体现着双方关系发展所达到的程度。
2、自我介绍:是指在必要的社交场合,由自己担任介绍的主角,将自己介绍给其他人,以达到使对方认识自己的目的。
3、集体介绍:是指介绍者在为他人介绍时,被介绍者其中一方或者双方不止一人,甚至是许多人。可分为两种:一种是为一个和多人作介绍;另一种为多人和多人介绍。
4、交谈:是指两个或两个以上的人所进行的对话。它是人们彼此之间交流思想情感、传递信息、进行交际、开展工作、建立友谊、增进了解的最为重要的一种形式。
二、问答题
1、称呼要注意什么?
o8 ?2 L! j! n. c9 {
答:其一,要合乎常规;其二,要照顾习惯;其三,要入乡随俗。
2、怎样确定介绍他人时的顺序?

答:第一,介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍年幼者,后介绍年长者。
第二,介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。

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杂谈

分类: 社交礼仪概论

《社交礼仪概论》期末复习指导及综合练习
第一部分  期末考试说明
 一、期末考试要求
本课程的此次考核要求分为“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次,每一层次都有相应的考核要求和具体的考核内容。“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;“掌握”是在了解的基础上要求学生对所给的问题有完整、深刻的领会;“重点掌握”是在理解的基础上要求学生对所给的基本概念、基本理论和基本问题能够准确的记忆,并能够理论联系实际。
金正昆主编的《社交礼仪概论》(北京大学出版社2006年7月第一版)是此次考试命题的依据。期未试卷命题的内容和范围,与本学期的考试内容和目的要求完全一致
 二、组卷原则
试题分为较难、中等、容易三个等级,分别占卷面总成绩的20%、35%和45%.
三、试题类型:
判断题40分,简答题20分,论述题20分,设计应用题20分
四、考核形式
闭卷考试
本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考核相结合的方式,形成性考核以四次平时作业为依据,按百分制计分,最后按20%的比例折算计入课程总成绩。
 第二部分  考试内容和

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杂谈

分类: 行政法与行政诉讼法

 行政法与行政诉讼法》形成性考核册参考答案
作业1
解答提示:
1小题:本题要结合工作实际,但不是搞行政执法工作的同学可以结合生活中遇到的情况进行阐述,但是一定要结合实际,不能照搬书本。要从合法性和合理性两方面进行论述。可参考教材1721页内容,在理论阐述的同时着重结合本职工作实践谈应用。
2小题:参考教材2425页内容,要将成为行政主体的三个要点讲全面,并举例说明。主要是搞清行政主体的概念,分清行政委托和行

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