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博文
(2016-11-25 11:34)
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杂谈

各位家长朋友您好!各位家长朋友您好!让我们携手实现家校共育,打造更优化的育人环境。教育教学情况:

德育工作:

1、强化习惯养成教育;

2、开展“学会感恩懂得回报”主题班会

3、感恩节庆祝活动。

教学工作:

1、各科绘制思维导图。

2、学法金点子交流!

周末作业:

1、数学:试卷一张!

2、语文:绘制思维导图,习作一张!

3、英语:五单元测试卷!

请每位同学主动、认真、保质保量完成各项作业,请家长做好督导工作并在博客上反馈孩子作业完成情况,有问题及时与我联系,感谢各位家长的配合!

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杂谈

分类: 班主任工作
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(2016-11-19 15:34)
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杂谈

各位家长朋友您好!各位家长朋友您好!让我们携手实现家校共育,打造更优化的育人环境。教育教学情况:

德育工作:

1、强化习惯养成教育;

2、开展“六好助我成长”班会上同学们对自己争做“六好”少年的情况进行了总结,以自评的方式查找不足,直面问题。同学间还进行了互评,找出身边的“六好”少年,说说他(她)们身上有哪些值得同学们学习的地方,参照榜样,促进提高。通过本节班会课,孩子们争做“六好”的意识更强了,每个人都用“六好”的标准要求自己,相信会有更多的孩子迈入“六好”少年的队伍!

3、 第三期板报制作完成。

教学工作:

1、语数学科主题活动开展。语文:遨游汉字王国。数学:计算竞赛。

2、开展科学知识知多少活动!

周末作业:

1、数学:试卷一张!

2、语文:试卷一张

3、英语:四单元测试卷

请每位同学

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“好书伴我成长”活动一直备受小学部师生的青睐,他们可以将自己的才艺、特长充分展示,2016年度此项活动评选结果揭晓:张家豪、陈旭同学的

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在努力争做“六好”少年的活动中,小学部的孩子们时刻把“六好”记在心头,学习践行的同时,让“六好”助力自己成长。在以“六好”助我成长的主题系列活动中,班主任带

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科技创新是小学部孩子们特别喜欢的课程之一,他们可以在动手动脑中发挥自己的形象,任思维驰骋,创造属于自己的科技成果。为了给孩子们提供广阔的展示空间,小学部组织进行了低年级机器人拼组大赛和高年级科技小达人比赛。孩子们对机器人的好感尤为突出,他们的想象更值得夸奖,一些零散的部件在他们的手中一会就能变成一件作品,还能娓娓道出自己的想法和作品的功能,真是小小创造者。科技

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(2016-11-18 14:36)
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教室是学生学习成长的空间,营造浓浓的教室育人环境,更有力于促进学生的健康成长。近期,各年级组通过研讨,确定了本年级教室环境布置的主题,师生利用课余时间自己动手装扮学习空间,打造温馨和谐、积极向上的成长环境。每

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五年级组召开了“六好”助我前行主题班会,班会上同学们对自己争做“六好”少年的情况进行了总结,以自评的方式查找不足,直面问题。同学间还进行了互评,找出身边的“六好”少年,说说他(她)们身上有哪些值得同学们学习的地方,参照榜样,促进提高。通过本节班会课,孩子们争做“六好”的意识更强了,每个人都用“六好”的标准要求自己,相信会有更多的孩子迈入“六好”少年的队伍!

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