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置顶: (2010-09-06 22:47)

华夏复兴堂复兴汉学宗旨:

今古文一体,汉宋学相通,复华夏正统,兴中华正气。

 

吴笑非(名飞,字笑非,网名ufe)老师開館啟示:
2011-10-08 13:36

開館啟示
現居曲阜春耕園學校,與馬先生培路、周先生爵,講學。床鋪尚多,可邀同道或子弟共學,要求如下:
1、男生12歲以下,女生18歲以下,父母可送來春耕園就讀,而我與二三子得教誨之。其餘學規一依春耕園。然有特稟者可獨就我學。
2、12以上之男子,須隨我網上學經半年以上,然後面見之,其持重而志立者留。或網速不逮,亦須聽過全部音頻,通名半年以上再議。男子18以下,須或父或母認同,18以上,父母不嫌即可。
3、18以上之女子,除上列條件外,未許嫁者或父或母認可,許嫁尚無子者夫亦認可,有子者夫不嫌,乃得從學。(今所謂男女朋友,即為許嫁。不知此者不必學經。)
4、我所教者,男子在經義、治

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杂谈

分类: 华夏正统

木香案:近代以来,由于学术泰斗们的挖掘,学术界“商周异族”说影响广泛而深远。以西學闡釋今文經學,瓦解古文經學,進而推翻華夏古史,形成了今天学术界“去中国化”,支离华夏历史和文明的暗流(说暗流是名义上为维护国家统一不得不强调一体,实际却以多元瓦解了一体)。本文追述了此现象产生和发展的脉络。

 

吴笑非:中國思想或曰去中國思想的背景


王汎森先生《中國近代學術與思想的譜系》值得一看。網上也有電子版。其中涉及了近代“古史多元觀”的由來。以下論述以王先生為主。但加入我早年讀書的印象,或有記憶錯誤,但大體沒問題。


1、遺老王國維《殷周制度論》,這個文章雖以商周皆帝嚳之後,但指出虞夏商皆居東土,周獨起於西方。故“中國政治與文化之變革,莫劇於殷周之際”。商周東西的說法,來自清代的考據。

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杂谈

分类: 华夏正统

满清  历史上唯一一个道统和治统统一的王朝

 
    “道统在是,治统亦在是。”——康熙帝。

    一般都认为,我国封建专制历史很长,而且专制程度相当高,几乎所有朝代都是一丘之貉。但其实历史上的君权并不是万能的,比如各个朝代,在君权之外,在“治统”之外,都存在着一个与“治统”并不完全统一的“道统”,皇帝所作的事情如果不符合“道统”,那就是不正确的。所以,官员们常常不以天子的是非为是非,可以在朝廷上与皇帝据理力争。这是很多朝代屡见不鲜的事情。

    唯有一个朝代,真正达到了“道统”和“治统”完美统一的程度,堪称史无前例。这个朝代就是历史上最后一个大一统的王朝:大清帝国。

    满清是代明朝而立的,所以在很多方面吸取了明朝的教训,也改正了明朝很多不足的地方。明朝有很多不好的地方,比如廷杖制度。而明朝的廷杖,实际上和道统与治统的若即若离
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杂谈

分类: 汉学经典学习

 

春秋筆法五例

《左傳》成公十四年有曰:“《春秋》之稱,微而顯,志而晦,婉而成章,盡而不汙,懲惡而勸善,非聖人孰能脩之?”這裏所謂的“《春秋》之稱”,就是指孔子《春秋》的記述筆法。晉杜預注《左傳》,并在他的《春秋左氏傳序》中,專門論述了這段文字。唐孔穎達稱之為《春秋》筆法“五例”。

春秋筆法五例其一曰“微而顯”。就是辭微而義顯,文見於此,而起義在彼。《春秋》中運用這種筆法的部分,是孔子修改魯史舊文以成新意的“新意變例”。因為《春秋》以新意為主,故此為五例之首。

例如:僖公十九年《春秋》經中只書“梁亡”二字。本是秦國滅梁,這裏不書秦國,其意是說梁國是自取滅亡。《左傳》記作“不書其主,自取之也”。梁國國君隆刑峻法,百姓不堪其苦,一旦相率俱去,狀若魚爛。魚爛從內發,所以《公羊傳》裏稱梁亡是“魚爛之亡”。對這段歷史的記載,《春秋》文字寫得很少,但是孔子的意思還是很明白的。

春秋筆法五例其二曰“志而晦”。志,記也。晦,亦微也。是所記事有敘而其文晦微,即記載史實而意義幽深。此類筆法是周公之垂法,經國之常制,孔子據舊章而發義,成一經之

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杂谈

分类: 转帖

中山先生的话节选自 《孙中山全集》第5 卷,中华书局1985年版,第473-474

孙文在中国国民党本部特设驻粤办事处的演说(节选)  
   
(一九二一年三月六日)  
   
   
列位同志!  
   
  今天是中国国民党特设办事处开成立会,兄弟先有一个感想,就是我们的中国国民党到底是个什么东西?我可说一说。回想从前(一)我们推翻满清,建设共和,组织了一个国民党。这个国民党关系中国的前途很大,自从国民党被解散,中国就乱,且乱过不了(有错字)。可知历年的祸乱,民不聊生,都是国民党解散的反响。我们国民党虽时与那些国贼奋斗,然而北方的各省市现在还没有完全入我们范围,南方亦只有广东一片干净土成立了支部。诸君第一要明白这个中国国民党不是政党,是一种纯粹

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朱子小學

 

小學序
古者小學,敎人以灑掃應對進退之節;愛親、敬長、隆師、親友之道。皆所以爲脩身齊家治國

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文化

分类: 汉学课程预告


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文化

分类: 汉学课程预告


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文化

分类: 华夏复兴共识

草擬基本共識
1、無毀先祖。凡陸沉前之先賢,可議不可毀。凡先王之禮、烈祖之制、諸子百家,及明朝歸化之外道,可議不可毀。
2、無亂中國。言論謀略,應有助於中國當下及長期之穩定,而絕非相反。我們需要為動蕩做準備,但思想的基點,必須是如何有助於中國的穩定。
3、循序漸進。不要空談理想,也不要對現實悲觀。要考慮目標,和實現目標的步驟。自己規劃如此,為國規劃更如此。這理當成為思維的習慣。以易的景觀思考世界,而不是把理想和現實想象為孤島。
4、是非當自我出,無制於外國。思想者首先要清楚思想的脈絡,不要自稱中國,卻與歷史不符;或者自命先進,卻入洋人俗套。思想最好源於中國,這樣雖著中國崛起,中國的思想將上升爲普世價值。當然,我并不反對借鑒西海,但務必搞清楚其原委和歷史背景。因為思想與實踐是不同的,不了解其歷史存在,就無法本土化,如果這樣,思想掌握在外人手中,而中國本身的問題又解決不了,我們就只能被人妖魔化了。反之,如果既掌握其思想脈絡,又明確其歷史根源,則損益之權在我。再好的理論,沒有損益之權,是沒有實現的可能的。當然,思想且未掌握,便妄稱損益,更是危險。
5、產業當國人共,

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文化

分类: 华夏复兴共识
 
心學、理學,禮學,春秋學
行一事,發一念,若心(良知)如是,理(天理)如是,禮如是,時(時勢)如是,尚矣。而固有所不能也。心當為妻三年,報也;理當為師斬衰,嚴也,然而心合如是,理合如是,時人亦或與之,而禮有所不能也。心則哭無時也,理則面深墨也,禮則期不使也,然時有金戈,則王事不避也。有天理所是,而於心不忍者,若夫危邦不入,亂邦不居,天理也;然而生靈涂炭,天子蒙塵,雖山野匹夫,往日寇盜,亦為三尺青絲一死之,人心所在也。有天理如是,而未必人人動心者,若威宗、昭宗之仇,凡天下生人,理當為先帝復仇也,然則諸生動心乎?有人心如是,而天理必不然者,若父母之親,師道之尊,今人亦能會心,而天理不以家事辭國事,不以師道先王道,載在春秋,見於喪服,然則諸生睹之乎?
中庸曰:性之德也,合
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(2011-05-13 18:18)
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杂谈

分类: 华夏复兴共识
 
綱鑒統一片言
綱鑒統一,馮夢龍先生(字猶龍)著。先生祖述朱子綱目之志,下及炎宋蒙元之變,有萃於朱子者。又先生明末小說家,亦可想見昔日明儒之大概。
墨憨齋(馮猶龍先生諱夢龍)綱鑒統一,稱李槃世史類編,以後唐、南唐紹唐正統,而馮子不純華夏而不用。馮子又以甲子紀蒙元,可謂朱子以來,正統之大概也。
馮子論朱子曰:氣血大要窮理致知,反躬踐實,而以居敬為主。
綱鑒統一:建炎三年,金殺故知府鄧[辶貇],[辶貇]故為真定帥,被執三年。至是,金下令禁民漢服,又髡髪不如式者殺之。[辶貇]憤詆之,遂遇害(事聞,謚忠壯)。【此條清續資治通鑒不見。】
景祐二年:詔錄五代及諸國後。御史臺辟石介為主簿,介未至,論不當求諸偽國後,坐罷館閣校勘。【這是朱子綱目編纂前的背景】
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