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昆山科技大学为全日制本科综合性大学,于1965年4月29日创校,占地22公顷,产学绩效四年第一。毕业校友已达七万多人,目前全校学生数近14,000人,现有工程、商业管理、信息科技、创意媒体、民生创意及国际等6个学院
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昆山科大公广系龙崎资讯志工已迈入第六届,为配合国小寒假假期,特于龙崎国小举办「龙游异地崎岖共险」寒令营,透过童玩制作、鸟类探索、观察学习和表演艺术等课程,让孩童认识家乡美,学习团队互助,练习表达所察。

台南市龙崎区当地有许多特色文化和景点,因此昆山科大龙崎志工办理为期两天的「龙游异地崎岖共险」寒令营,陪伴孩子深入发现社区,透过户外探索和培训课程,鼓励孩子倾听大自然的声音并观察细节,提升观察能力,教导语言、肢体表达技巧。首日进行社区大探索,志工们自制地图,包含自然景观、地方产物、人文轶事等,安排不同游戏关卡引导小朋友完成拼图搜集,然后再透过绘画的方式呈现心目中的龙崎。

其中,活动亦安排童玩制作,志工带着孩童亲手制作「多多笛」,透过互动式引导教学,观察各种音调的发出原理,并了解身边的声音是如何被运用及呈现。在「观察学习」课程中,则是利用发问和举例,让孩子回忆生活经历,利用形容词或譬喻法来描绘、阐述身边出现的事物。最后的成果发表则是以小组进行,让小朋友学习制作PPT简报并报告观察心得,使小朋友们认识家乡特色的同时,也训练表达与演说
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昆山科大每年有来自30多个国家的国际生就读,邻近的亚洲国家亦有交换学生赴台留学,韩国籍的昆山科大公广系一年级王善新在高中时读华侨学校,对中文不陌生,阅读及书写都不成问题,经亲戚推荐后选择该校就读,喜爱音乐的他同时加入管乐社,充实留学生活。

就读昆山科大公广系的大一新生王善新,因父亲是一位华侨,加上高中就读华侨学校,因此对于中文并不陌生,来台湾求学后,阅读及书写都不成问题。原本想读音乐系的王善新,在该校国际处赴韩宣传时认识到昆山科大,因家人的推荐以及本身兴趣,加入了公广系,台湾人情味浓厚令他印象深刻,在国际处打工的韩国哥哥也会为他解决生活上的问题,让他很快就能适应环境。

王善新来台一段时间也观察到,在台湾几乎所有的话题都能够公开讨论,即使同性婚姻也能在媒体上被报导,这在韩国当地是不太可能发生的,因此他对于这样的现象觉得很新奇,在加入公广系后有更多机会观察,未来也不排斥留在台湾发展。
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为促进国中教师了解各职业类群之教学特色及未来发展,提供多元资讯给学生,协助学生适性选择生涯规划,昆山科技大学连续三年携手台南市政府办理「台南市106学年度国中教师认识技职教育体验活动计画」,逾150名国中教师与会。

「台南市106学年度国中教师认识技职教育体验活动计画」第二场次在昆山科大举行,邀请远东科技大学自动化控制系林冠祯老师、昆山科大电机系谢聪烈老师,分别以「自动化控制之技术与应用」、「智慧型节能产品研发」进行说明与分享。下午则安排昆山科大洁净能源中心、微精密制造中心、创意影音中心及餐饮中心等地参访,该校机械系王松浩老师也将主讲「走创新-跨领域-研发道路更宽广」。

昆山科大校长苏炎坤说明,12年国民教育鼓励学生适性发展,提供多元的就学选择,着重学术研究的可走高教体系,但喜欢动手做、能实务应用的则可选择技职教育,今教育部推动教学卓越、典范科大到技职再造等相关计画,投入大量经费推动技职发展,使学生能获得更完善的资源,学习技能。苏炎坤校长以昆山科大学生在台积电实习为例,多名学生因表现良好,实习后直接留任,该校毕业的初级工程师便占了该公
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昆山科大承办教育部技专校院教学创新先导计画,透过教学创新课程融入资讯科技及教师专业社群,举办「跨领域问题导向&资讯创新教学工作坊」,由创新教学暨校务研究中心钟俊颜执行长推动的「跨领域教师资讯专业社群」担任主办,并邀集不同领域的老师们担任协办。

昆山科大校长苏炎坤说明,教育部公布「106年技专校院教学创新先导计画」,该校因具有创新特色获得全国最高经费补助,更被择选为推动教学创新示范楷模学校,额外补助办理工作坊及全国观摩会,邀集他校进行教学创新示范及推广,促成跨校教师社群平台,更规划执行成果能与107年高教深耕计画衔接。因此,该活动期望能透过教师教学技巧分享传承及实务操作,让全国大专教师经由跨科、跨系及跨领域结合及实地踏查,将创新教学的理念落实于课堂中,以创新教师教学模式、学习制度弹性,改变学生学习型态,并盼能与各校交流办学政策及履行社会责任,创造多赢局面。

该活动邀集通识教育中心林幼雀教授「问题导向教学应用教师成长社群」、视传系黄志伟主任「勇猛诸事会社教师专业社群」、数位学习组游峰硕组长「数位创新教学专业成长社群」及资工系周志学教
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台南市官田区公所在环保局经费补助下成功翻转「菱角之乡」庞大菱壳废弃问题,将农业废弃物循环再利用成为「菱壳炭」。 104年邀请成大进行菱炭产品研发,106年邀请昆山科大进行拓展与行销应用,并成立「有限责任台南市官田乌金社区合作社」,日前捐赠1,000包菱炭吸附包提供台南市144台复康巴士使用。

由社区、在地小农及产官学民各界共同成立「有限责任台南市官田乌金社区合作社」,以菱壳炭为发展核心基础,提升官田产业竞争力,同时鼓励社区长者投入菱炭产品制程研发及包装行列,辅导社区开发菱炭吸附包、菱炭手工皂、菱炭米及菱炭水耕植物等相关产品,将「废弃物」变「乌金」。

其中,菱炭具有吸附空气中臭氧、甲醛等挥发性有机化合物、吸附空气后又可提供净化水质、改善土壤等功能,因此日前将1,000包菱炭吸附包(市价25万)捐赠144台复康巴士使用,同时提供每半年无偿替换的服务,发挥空气净化、过滤的最佳功用,让搭乘复康巴士的市民及偏乡就医民众能享有健康、清新的车内供气品质,实践关怀及协助的回馈。

官田乌金社区合作社积极响应公益,取之于社会用之于社会,该
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昆山科技大学公广系冯国豪老师开设的「刊物编辑」课程,带领学生拜访社区里长与在地店家,让学生从寻找议题、商家采访,到编排、出版刊物,了解一本完整刊物的制作流程。

从联系受访者到实体作品出版,学生从零到有,从课程进行实作。昆大公广系冯国豪老师带领学生亲自拜访台南市公园里里长,由里长导览公园里历史以及成立许久的代表性店家,包括无名豆花、连德堂煎饼等,并透过里长的介绍亲自进入老店家进行专访。

冯国豪老师表示,「刊物编辑」主要是让学生学习寻找专访人物、邀请受访者、拟订访谈问题以及如何撰写专访新闻,过程中学生常遇到漫无目标寻找题目、被受访者拒绝采访、无从下笔或写稿格式错误等困难,因此他一件一件作品进行个别指导采访及修正。作品完成后进入排版时,则让学生自行安排版面的形式与风格,同时叮咛大家,必须要以能引起阅读者兴趣的版面。

「刊物编辑」课程最终将协助学生亲手将编排完成的刊物印制出来,并赠送给公园里,希望协助公园里的观光宣传。该堂课不仅让学生学习到制作刊物的过程,也让公园里多了一本社区店家专访,让来到公园里的
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昆山科技大学工程学院连续多年举办工程技术讲座,藉由邀请各界资深讲师,为学生灌溉新知,分享多年的实务经验。 106学年度压轴场则由昆山科大机械系讲座教授翁政义,以〈让我们说故事〉为题,分享古今中外名人的故事。

工程技术讲座让科技与人文并重,因此讲题也十分多元,弥补课堂学习无法与实务衔接所造成的学用落差,翁政义教授在〈让我们说故事〉讲座中更分享了林肯、邱吉尔、笛卡尔、林语堂等中外名人的故事来勉励同学。他提到:「种什么因就会得到什么果,想要什么样的成果都是靠自己努力而来,很多人常说,出运要靠『贵人』,但其实真正的贵人是自己,因为人脉也是自己必须经营的,没有人可以当你的贵人。」

翁政义教授还引用了奥斯卡金像奖得主史恩康纳莱(Sir Sean Connery)的得奖感言,他说:「要获奖并不难,要配戴它却不容易。」意旨努力成功后要维持那份荣耀,不要使自己堕落才是最重要的,因此他期许同学在未来获得成功时,也要有担得起这份荣誉的能耐。

最后,翁政义教授则表示:「好的致词不容易,特别是即席致词。」如何言之有物、使人信服,让台下的听众听
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昆山科大每年有来自30多个国家的国际生就读,丰厚的学习资源也吸引马来西亚生赴台求学。为协助异乡学子顺利适应环境,该校大马生成立「昆山科技大学马来西亚同学会」社团,透过举办活动增进情谊,并与台生交流饮食文化。

「昆山科技大学马来西亚同学会」社团于2017年初成立,是为了让离乡背井的学子不因远离家乡而感到寂寞,在异地也能有就近取得协助的资源。来自马来西亚麻六甲州的企管系戴尔礽担任本届会长,因第一届会长丘伊涵的推荐,让原本对于读大学没兴趣的他,决定离开故乡到台湾求学,加入社团也让他很快融入环境。

戴尔礽回忆,刚进社团时有破冰的迎新,他们利用晚上的时间进行自我介绍、团康活动,并围坐一圈彼此分享在生活上遇到的事情,有什么适应上的问题也都能够提出来互相帮忙解决。社团更会特别举办「马国文化展览」,邀请全校师生一起了解大马的旅游及饮食文化,介绍麻六甲市的教堂、博物馆、钟楼等观光景点的旅游规划,以及利用班兰叶(Pandan )和椰浆烹煮的椰浆饭等家乡菜。

戴尔礽说明,开会的时候每一位社员都能够轻松、大方地分享自己的意见及想法
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教育部于去年试办「106年技专校院教学创新先导计画」,昆山科大具有创新特色获得全国最高补助,更进一步择选为推动教学创新示范楷模学校,额外补助100万元办理工作坊及观摩会。今(17日)由通识教育中心办理为期两天的「创新&跨领域教学工作坊」,分享执行教学创新先导计画的成果与经验。

教育部为引导技专校院培育学生具备跨领域学习、问题解决、自主学习、基础通识及创新创业能力,鼓励各校进行先导试办,规划执行成果能与107年高教深耕计画衔接。昆山科大校长苏炎坤说明,有鉴于当前高等教育正进行全人教育的课程改革,而「通识教育」的革新更是重要议题,故该校由获得通识先导计画主持人进行教学分享,同时邀请外校老师莅校交流课程设计及创新教学成果,18日更安排至高雄旗山实地踏查。

「创新&跨领域教学工作坊」在第一天上午由通识中心王雅津主任携手邱文芝主任、林丽红老师、曾子玲老师、黄昌诚老师、方子毓老师、陈秀卿老师等六大课群计画执行教师,分别提出「民生英文沟通与表达」、「动手做阅读」、「艺/武-生活科技圆舞曲」、「东南亚人文与社会参与」、「新大国崛起-欧俄文明的演进与发展
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                                                             01.黄河顺老师从互动式教学中引导学生思考
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