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我的教育理想

教育要让人真正成为人

课堂是素质教育主渠道

学生是教育的最大资源

学是高效课堂逻辑起点

教要为学创造重要条件

构建教为学服务的课堂

构建学本位的学习学

构建生本文化新体系

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理解与解释:教与学关系的新诠释

吴生根  方晓田

 

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混合学习:回归课堂抑或离开课堂

任杰

 

 

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关于教育教学的十个观点

一、专家评价课堂:

华东师范大学教授叶澜认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。大致表现在5个方面。  

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教师必须修炼的十个教学基本功

教学基本功有哪些?这没有一个固定的种类,其实对教学基本功不能做死规定。我们认为,在目前情况下,以下十个教学基本功是每位教师必须学习和修炼的。

1、书写基本功

书写基本功包括写字基本功和写作基本功。写字基本功讲究不写错别字,不写草书,书写规范,大小适度,字迹美观,章法合理。另外教师应当掌握基本的写作技能,这不仅是自我发展的需要,也是教学工作的需要。语文老师必须掌握各种文体的写作技能和技巧,这不仅是书写基本功的问题,而是涉及到是否掌握了所教学科的知识和能力问题。其它学科老师也需要完成教学计划,教学总结,论文论著等写作工作,同样需要写作基本功。好

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优秀教师需要炼就的100个基本功

都说成功的教育是孕育明天的摇篮,合格的教师是培植希望的园丁。而教师基本功是教育成功、教师合格的前提。所谓教师基本功,过去一般包括学科教学和教育工作的基本功。随着时代的发展,教师基本功的含义越来越广,教师基本功包括的范围越来越大。特别是把教师应以德为先、为人师表列入教师基本功。这里收集整理了100个教师的基本功,希望对师者有所启示。

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创造适合学生需要的课堂教学

1、适合学生需要的课堂教学才是最好的课堂教学

课堂教学优劣的评价,最根本的一条,就是依据学生在课堂上的表现及其收获。

学生的表现,即学生在课堂上参与的广度、

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(2017-04-12 21:10)

教师要学会看作业

作业批改是教师日常教学的一项重要工作。但要学会从学生的作业中提取信息,并不是只在学生的作业本上打钩和打叉那么简单。教师通过对学生作业的批改、对学生完成作业情况的分析,可以了解学生对知识的掌握、运用程度,从而给教学进度的调整、教学策略的选取、教学行为的修正提供最直接的反馈信息,对教师的教学工作有重要意义和作用。会“看”作业的教师,通过对学生作业的批改,可以提取大量对教学有用的信息。

 

 

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分类: 高效课堂

困惑一:如果课改课堂上,有个别学生不参与,也有个别学生动起来收不住,该怎么办?
课改,对老师而言,功夫应该放在课前,目标要明确;对学生
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分类: 数学教育、数学学习
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