加载中…
个人资料
周正文
周正文
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:319,077
  • 关注人气:949
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
我的教育理想

教育要让人真正成为人

课堂是素质教育主渠道

学生是教育的最大资源

学是高效课堂逻辑起点

教要为学创造重要条件

构建教为学服务的课堂

构建学本位的学习学

构建生本文化新体系

搜博主文章
访客
加载中…
好友
加载中…
图片播放器
博文
标签:

转载

                     让学生做学习的主人:5招提高学生课堂参与度

新课程标准强调,教师在教学中起主导作用,学生才是学习的主体,在教学过程中,教师要想办法转变学生的学习方式,充分调动学生的学习主动性,让学生成为学习的主人,主动
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

原文地址:什么是好的教育作者:秦春华北大


        本文删节版发表于《光明日报》2016119日第14版(教育思想版),题目为《什么样的教育才能满足需求?》。《决策探索》2016年第2期转载,题目为《把孩子送到美国就能享受“好教育”吗》。

 

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 

特级教师成功的十句话

1句:教师

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

学校课程改革要有“零度”思维

学校是课程改革的扎根之所。本世纪初启动的课程改革,至今已近20年,但是还有个别学校无动于衷,有的学校处于“等条件成熟了再说”的阶段,有的学校担心课程改革对教学质量有影响,有的学校一味地摆问题、讲困难,就是不思考解决问题和困难的办法。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

教学不能沦为一种控制

杨向伟

    课堂教学中,许多教师从问题的生成、预设开始,就主导课堂的进程和节奏。他们始终掌控着学生的学习,生怕课堂“失控”,确保课堂教学整齐划一,不走样、不变形。

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

热闹与安静的课堂,孰优孰劣

    有观点认为,日本教育学者佐藤学提出的学习共同体,击中了当下中国教育改革的“痛点”。学习共同体究竟是什么?实践过程中会出现哪些问题?它与合作

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

 

应试教育真能“成就更好的人生”?

□ 胡欣红

      近日,一位基层教育局长以《充分认识应试教育的政治正确性》为题的发言引发轩然大波。简而言之,该教育局长认为在基础教育阶段,在中国当前的高考体制下,抓教学成绩,抓应试教育,就是“政治正确”。因为这个世界奉行丛林法则,优胜劣汰、适者生存,尤其是广大

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

再访杜郎口

李镇西

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

转载

分类: 数学教育、数学学习

华中师大第一附属中学   余国  


阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
标签:

转载

分类: 数学教育、数学学习

  



 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载原文 ┆ 收藏 
评论
加载中…
留言
加载中…

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有