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李志武
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杂谈

内容摘要:在小学阶段学生写字能力和水平的形成与提高对其终生的书法学习起着重要的作用,基本笔画的正确书写对书写水平的提高有着重要的影响。教师通过培养学生的书法兴趣,实施有效的教学方法,引导学生持之以恒的训练和有效的评价对基本笔画的正确书写起到关键的作用。

关键词:兴趣  方法  训练  评价

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》特别指出:“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学。”强调了写字教学的重要性。《语文课程标准》明确要求:(3~4年级)阶段要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。在几年的书法教学中,我发现学生对硬笔字基本笔画书写方法的掌握和能力的提高,对其书写整体水平有着至关重要的影响。下面浅谈自己在教学中的一些尝试。

一、培养兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生学习书法的原动力。在教学中我经常采用:

(1)生动故事,寓教于乐。中国古今出现了无数卓越的书法名家,他们给我们留下了许多动人的故事。教学中,我适时给学生讲一些书法家的故事,激起他们学习书法的兴趣。如张芝“临池学书,池水尽墨”;书圣王羲之练字时错把墨汁当作蒜泥蘸馒头

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区各小学美术、书法教师:

      区小学美术名师工作室学员权敏良老师,在合肥市凤凰城小学开展三年级书法研讨课活动,欢迎各校美术、书法专兼职教师莅临指导。

       开课时间:2017年元月10

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蜀山区中小学美术教师绘画临创作品比赛通知

 

一、活动主旨

促进蜀山区中小学美术教师提高教学范作临创水平,提升课堂教学能力,加强教师间业务交流,积累教学资源并共享。

二、征稿对象

蜀山区中小学专兼职美术教师。

三、征稿内容

临摹中小学美术现行版本教材中的名家绘画作品;创作与课堂教学紧密相关的教学范画完整作品或分步图。作品画种不限。

四、征稿要求

教材中的名家作品,画种、尺寸规格等尽可能按照原作临摹;创作的范画,尺寸不小于四开,国画范画不小于四尺三开。

每件作品必须填写“蜀山区首届中小学美术教师绘画临创作品比赛登记表”,作品一律不需装裱,每位教师投稿数量不限。

五、作品评审

聘请中小学美术教育教学专家进行评审。

六、作品待遇

对获奖作者颁发证书及适当物质奖励;获奖作品将尽心装裱,在蜀山区各个中小学巡回展出;制作精美获奖作品集,所有投稿作者人手一本。

七、征稿时间及送稿地点

     从通知发出之日起至2017年5月5日截稿;所有作品送至合肥市凤凰城小学,联系人

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    十几年前,在央视《今日说法》栏目中看到一则新闻,该新闻说,1982年北京文物商店以一万八千元从吴氏兄弟手中购得《洛神赋十三行》石刻。此刻石是吴氏兄弟祖传之物,后来吴氏兄弟知道此石是国家珍贵文物,属于无价之宝。吴氏兄弟认为,北京文物公司隐瞒真实情况,存在欺诈行为。在讨还无果的情况下,将北京文物公司一纸诉状告上法庭。2001年4月,经北京市宣武区人民法院公开宣判:“驳回原告的诉讼请求,王献之洛神赋刻石十三行仍

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    十几年前,在央视《今日说法》栏目中看到一则新闻,该新闻说,1982年北京文物商店以一万八千元从吴氏兄弟手中购得《洛神赋十三行》石刻。此刻石是吴氏兄弟祖传之物,后来吴氏兄弟知道此石是国家珍贵文物,属于无价之宝。吴氏兄弟认为,北京文物公司隐瞒真实情况,存在欺诈行为。在讨还无果的情况下,将北京文物公司一纸诉状告上法庭。2001年4月,经北京市宣武区人民法院公开宣判:“驳回原告的诉讼请求,王献之洛神赋刻石十三行仍

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不只水墨-设计大师靳埭强先生作品欣赏

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     12月26日至明年2月8日,国家博物馆举办百年历史上最大规模的个人艺术展——韩美林艺术大展。3200多件绘画、书法、雕塑、陶瓷、设计等艺术精品集体亮相,令无数中外观众大饱眼福。

    对韩美林的艺术作品,以往大多只能借助媒体或通过邮票等公共产品欣赏,如我收藏的特种

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[转载]非洲木雕展览在上海徐汇艺术馆开幕

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1课、为自己设计动漫形象

教学目标:

1、初步了解动漫人物造型的特点,学习夸张、变形的造型手法。

 

2、能利用夸张、变形的手法,根据自己的五官特点为自己设计动漫形象。

 

3、能用自己喜欢的表现形式,将头像与服饰较好的结合,立正体现出个人的情趣和爱好。

 

4、通过学习激发学生善于、乐于观察生活的习惯与热情,鼓励学生创作有自己特征、有民族特色的动漫形象,培养学生

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(2016-01-11 00:46)
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原文地址:李璧墓志作者:胡立民

 

 

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