| 分类: 教育随笔 |
寻找有意义的教育
――读蔡朝阳的《寻找有意义的教育》感
知道蔡朝阳这个名字,还是和郭初阳、梁卫星、范美忠等人联系在一起而认识的,他们都是教师,郭初阳的课很有名,有名的所谓草根老师,但至于蔡朝阳写过什么,上过什么“好课”,我一概不知,直到读完手里这本书《寻找有意义的教育》,而且似乎还是范美忠写过的题目。
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背诵课文有必要吗?
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文本解读的重要性
--培训心得
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如何展现教育教学成果
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如何有效地布置预习作业
我越来越觉得给学生布置纯粹的练习作业,弊大于利了,作用不大,效果不佳,可学生本已经不重视语文,若没有书面作业,学生更是无所事事。其实,每个语文老师都明白,语文作业更多的是读书,阅读,可在作业满天飞、练习反复做的当今,如何进行语文作业的布置呢?我也犹豫过,但最后的决定是:宁可学生少做作业、不做作业,也不愿用效率低的作业来占用学生的时间,让学生陷入练习门中。
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语文版七(上):30课
《题破山寺后禅院》教学实录
江油实验学校 陈福胜
课堂性质:江油市名师送教下乡
活动组织:江油市教师进修校
上课地点:江油市西屏初中多媒体教室
上课对象:七年级一班
上课时间:2012年10
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