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文化

分类: 学生习作

(一)悠扬的提琴声

       赵一诺

悠扬的提琴声响起了,

好像和风细雨的交织声

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文化

分类: 学生习作

露珠

夏万怿

晶莹的露珠亮了,

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,

 

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人无信仰,则无生存之动力

春蚕”“蜡烛”“守巢人的意象表达不出教师的成长和幸福;

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分类: 学生习作

孩子的梦(唐斌)

睡梦里,

孩子的梦,

梦着自己在飞。

自由自

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文化

分类: 学生习作

一弯新月

 苏婧瑶

 

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文化

分类: 学生习作

星空(傅瑞芳)

天亮了,

露珠洒满在草坪上,

孩子凝视远方,

那充满不解的神情,

像是在思考

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育儿

学会独立

夏万怿

春去秋来,时光踏着轻盈的步伐悄悄地溜走了。我从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个活泼的12岁少女,而爸爸却从一个帅气的年轻小伙子慢慢地变老了。每当我看到爸爸头上那忽隐忽现的白发越来越多时,我感到格外心酸。

 

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(2012-10-06 16:03)
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课外阅读

解读语文

分类: 综合园地

姜媛

   为期2年的名师工作室培训已走了一半,感叹时光飞逝的同时,再反省自己在这一年中的所得,最大的感触是:观念的改变,自我的突破。

一、        以学带教,突破教育思维

    培训时间、方式的灵活多变,让我在这一年的培训不觉累。当时是正值带毕业班又在哺乳期,我所带班级的班主任曾为我担心过,会不会影响到教学,但是,一年之后,漂亮的中考成绩连她也啧啧不已,而我内心深处却感叹这是教育思维转变的力量。

    李老师与众不同,一开始不是枯燥的讲说,而是给我们制定了详细的读书计划,要求我们精读钱理群、孙绍振、王富仁合著的《解读语文》,孙绍振的《名作细读——微观分析个案研究》等前沿著作,粗读《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等经典,泛读两部文学名著和专家鉴赏文章。除此之外,为开拓视野,了解前沿的教学理念,他还要求我们多读各类语文期刊。并且在学习的不同时

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2012中考冲刺作文1:沉默的爱

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    媒体报道,上海一个12岁孩子的母亲涉嫌诈骗外逃,警察向学校提出要询问这个孩子。结果校长回复,学校可以让班主任、老师配合询问,但不能直接问学生,他们是未成年人,学校有义务保护其健康成长。 

  上海这名校长的做法让人耳目一新,他对警方的不卑不亢,对孩子的呵护之情,让人动容,进而生发敬意。 

  著名教育家夏丏尊说过,“教育没有爱,就如同池塘没有水一样,没有感情,没有爱,也就没有了教育。”爱不是空洞的概念

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