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给高三学生一张明白纸

高考迫近,只有100天了,不少学生还做瞎头活、做无用之功,在此仅给你一张明白纸吧!

 

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醋蛋液治病的神奇疗法

 

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对于高三的复习课,本人认为一定从大局出发,即让学生先从整体上建立一节课、一章的知识结构。建构的方法不是老师去直接给出所谓的知识框架,而应该是在老师的引导下去理解、建构知识间的联系。现已《现代生物进化理论》一节课为例加以说明。

本节课可以先给出本节课的相关概念:种群、基因频率 、基因库 、突变和基因重组、 自然选择、

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博客七周年

我的博客今天225天了,我领取了徽章.  

  • 2011.11.15,我在新浪博客安家。
  • 2011.11.15,我写下了第一篇博文:《国培点燃我内心发展的欲望》。
  • 2012.08.07,我上传了第一张图
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分类: 课堂教学
            微题组教学探究与实践

 

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最近在哈佛很忙,收到了大量《系统学习完全工具》用户的来信,实在无法一一解答,在此就同学们提出的主要问题,统一的谈谈吧
 

1. 通过画图的方法来养成系统学习的好习惯
所谓系统学习,就是把知识看成一个密切联系的系统,在学习过程中注意把握知识的内在联系,做到举一反三、融会贯通。只有善于进行系统学习的人,才是真正的学习高手。要想掌握系统学习的方法,就

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    今年110月份,京城某所著名大学已经有9名大学生跳楼自杀了。大学生跳楼自杀已经不是什么“新闻”,出于社会负面影响的考虑几乎“难以”见诸报端。

 

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分类: 摘抄
郑朝晖

 

  我们的课堂教学有时候真的会因为另一种学习行为而汗颜,那就是电子游戏。

  每一个孩子玩电子游戏的过程,似乎是一个比我们的课堂教学条件差了许多的过程:没有系统的教材,没有教辅材料,也没有系统的教学活动,甚至没有评估和考核,所有的学习都是依靠玩家的尝试与同伴的交流来完成的。

  然而,就是这样恶劣的学习环境,我们的游戏迷们依然以废寝忘食的精神与态度执着于这样一种学习行为。反观我们有计划、有组织的课堂教学,却常常让人厌倦,让人恐惧,让人昏昏欲睡。这究竟是怎么一回事呢?

电子游戏怎样吸引玩家

  我们需要思考的一个问题是,像游戏这么好的学习行为是怎样被设计出来的?它对于我们的学校教育,尤其是课堂教学,有些什么启示?我们不妨来看一看游戏设计的一些原则。

  首先是情境体验。为什么有人一遍一遍玩“实况足球”,永不厌倦?因为在这样的游戏中,游戏者不断体会着盘带、过人、配合和射门
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