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宁波乐动宝贝幼儿托管
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关于阅读——在孩子6岁以前的所有能力中,唯有“阅读”才能唤醒其它90%以上的其他能力,所以童年必须实现阅读!30年的经验告诉我,儿童的智力主要取决于他的阅读能力

——(前苏联)苏霍姆林斯基

那很多家长又会问了?这么小学这些干什么?长大自然就可以了。

教不是真正没有教,可能是生活中无意识量化到孩子,其实也在教,我们希望这种纯粹的无意识的教转化为科学的有意识的引导,一部领先,步步领先。孩子是会自我学习的,但往往只在最珍贵的3-6年,而这3-6年是孩子的发展阶段,无法比拟的阶段。在孩子最珍贵的阶段却让孩子仅仅只是无意识去学习,孩子以后的成长空间是非常小的,选择不真正做教育的幼儿园,其实是将孩子的“最佳期”为“方便大人不这么麻烦接送而买单”。
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保护孩子的专注力从以下5点出发:    

1、提供良好的生活环境  这里所指的生活环境主要是指整洁与安静。 房间杂物或玩具太多,凌乱的环境会分散孩子的注意力。 家里出入的人过多也会让孩子长期处于亢奋的状态, 在这种环境下,孩子也很难集中注意力学习或玩耍。 因此,每天要保障有让孩子游戏或学习的安静时间。   

2、发现孩子专注的特点  家长仔细观察孩子平常的行为表现,找出最适合孩子的方法。如果孩子属于能静下心来学习或玩耍的人,当然适合以静态的方式去引导,例如带孩子听音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子属于活泼好动型的,则可多引导孩子进行户外活动或体育运动,在“动”中发展专注的能力。    

3、指令清晰简洁    在与
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    有的家长常会说:'当我的孩子进入学校,他就会开始学习……'其实,家长的这种想法是错误的。在人生头几年,孩子会因好奇心的驱使去学习、探索,并反复练习直到成功地掌握某一技能。但后来当孩子进入学校后,由于学校规范的管理,教学内容的限定,孩子可能会发觉学习非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守规定,还要承受强大的压力)。这时,父母就要想办法提高孩子的学习兴趣了。

    比较好的方法是在孩子0-6岁时根据孩子技能的发展状况,为他安排适当的活动,即进行必要的外部刺激,帮助他找到兴趣点,以培养孩子对学习的兴趣。孩子需要从小就储存知识信息,构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。因为婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行'激活',从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
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现在的孩子比前一代聪明,就是因为环境不一样了,宝宝自我学习得更多;如果再加上专业的早教环境、专业的课程,宝宝会学到更多。

    蒙台梭利早教是综合素质教育,注重生活化特质的培养,让孩子养成良好的生活习惯,各种能力表现会不一样,比如,宝宝在乐动宝贝蒙氏班学习一个月,他的社会适应能力会明显提高,大堂就是混龄社交环境;一岁半到两岁半的宝宝,语言的发展就相当明显;有些能力要经过一段时间表现出来,如心理素质,通常在2-3岁具备语言表达能力后,充分显示出来。

   乐动宝贝蒙氏幼托班为宝宝提供知识积累、语言表达、精细动作、生活自理能力、社交能力、自尊心与自信心的培养、关爱与修养、学习习惯养成等多样化的蒙台梭利核心早教课程。
海曙区蓝天路附近中粮海曙壹号院附近两三岁宝宝托管班早教班
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    幼儿时期是一个人一生成长中最重要的事情,很多优良习惯的养成是在这个时期形成的。
    还记得在1988年,世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会,有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要道歉,午饭后安安静静地休息……”


    出乎意料的回答直接说明了幼时养成良好习惯对人一生起到的作用和深远影响。幼时是培养习惯的最佳时间。幼儿习惯的培养,大多都是靠着父母和老师的示范和引导。
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1. 小班化蒙氏引导
乐动宝贝蒙氏幼儿托管中心以精品小班制的方式,采用国际知名蒙特梭利教学,让儿童从自我照顾到照顾环境的学习过程。使儿童的感受性更加敏捷、准确、精练。

2. 保姆式贴心陪护
特色老师 保育员全程陪护,更像保姆,更全面地陪护您的宝贝

3. 更健康饮食专供
严格把关环境、饮食卫生,水果鲜切、糕点自制、午餐自制私房菜,无味精等任何有害调料添加,更健康,更放心

4. 优越的环境设计
外临蓝天路,教师则在内部,动静结合,让孩子在真实的环境中接受生活化教育,更轻快
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    随着物质条件的改善,现在的孩子好像比以前的孩子更聪明了。这是因为环境不一样了,宝宝自我学习的条件更优越了;如果再加上专业的早教环境、专业的课程,宝宝会学到更多。你有没有下面这些困扰呢?乐动宝贝蒙氏幼儿托管帮你解决困扰

  A、依赖性的困扰:现在的孩子依赖性强,害怕与父母分离,害怕去陌生的幼儿园 ,乐动宝贝蒙氏幼儿托管正是给了孩子一个提前“离开 “父母的机会。

  B、生活自理能力差:家人照料过多,穿衣、吃饭、睡觉、上厕所、整理物品,不能完全自理 ,乐动宝贝蒙氏幼儿托管注重生活化教育,帮助父母培养各种生活小技能,让孩子提前长大。

  C、不会群体生活:独生子女已养成以个人为中心的习惯,不会照料别人,集体生活难以适应,不会群体生活,会导
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  宁波海曙区蓝天路乐动宝贝蒙氏幼儿托管中心专注于18个月到6岁幼儿的早期教育引导,交通方便,距离沃尔玛超市200米,距离白云社区仅仅300米路程(公交车一站路),距离丽园北路100米,距离联丰路300米,距离环城西路100米。

乐动宝贝秉承蒙特梭利教育理念,为幼儿提供一个真实、安全、有序的幼儿社群环境。在遵循自然法则、尊重每位儿童天性,精心营造有准备的环境的基础上,帮助每位幼儿实现充分、独立的发展,培养孩子们良好的生活习性、良好的开发潜力、良好的阅读习惯、良好的专注力,培养学会照顾自己、尊重他人、爱护环境的品格。

   乐动宝贝长期招收18个月以上幼儿,可全日托、半日托、放学托、周末托、寒暑假托等。
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幼儿阶段是孩子成长过程中最最重要的阶段,其重要性远超过小学、初中、高中及大学阶段。幼儿阶段养成的生活习惯、学习习惯、性格习惯等等,决定了孩子以后的学习状况和生活状况。幼儿阶段孩子表现出的语言学习能力,对所学知识的运用和表达,虽然让大人感觉有点搞笑,但这种行为逐步成长后的结果是不可限量的;这个阶段宝宝对学习产生广泛的兴趣,对各方面的知识都乐于探究,是个孜孜不倦的学习者;喜欢各种艺术活动;大运动的精力旺盛;对社交充满兴趣,喜欢孩子间的团队活动,并开始积累广泛的社会交往经验;开始具备换位思考能力,从“自我为中心”中解放出来,是个性与心理重要培养阶段。

对孩子来说,宁波乐动宝贝蒙氏托管中心的蒙台梭利教具是最好的玩具,位于宁波海曙区主要针对联丰、白云、玫瑰苑、世纪苑、白云牡丹、天一社区、广安社区居民等社区幼儿提供专业的托管服务。充分调动孩子们的热情去反复摸索和实践,从而使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化,进而形成正确的逻辑思维。每一次课程教师都会观察并记
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感统这个词在央视新闻的专门报导出现,一个非常严肃的问题出现在我们的面前:您的孩子感统系统正常吗?据央视报道,80%的孩子都有感统失调的问题,只是程度有所不同。 

孩子感统失调的表现主要有:语言发育迟缓、吐词不清、注意力不集中、运动能力差、身体平衡感差、学习困难、人际关系紧张.....其实感统失调里面还包含有前庭觉能力失调、本体感失调、触觉失调等。 
孩子家长如果孩子出现以上表现,那多半是感统能力出现了问题,就是属于感统失调,具体的建议带孩子到专业的感统训练机构做详细了解评估。 

宁波海曙蓝天路乐动宝贝幼儿托管班,主要接受一岁半、两岁直到六岁的幼儿,采用蒙氏教学法,静默练习与运动相结合,对孩子的一生都会产生积极的影响。

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