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教育 |
给大家推荐一部电影——
最近从网上连续看了几遍《热血教师》 ,看到最后,都感动得哭了,在咱们身边最坏的孩子都比他班上最好的学生还要好呢。请大家有空也去看这部电影。
罗恩克拉克,出生在北卡罗来纳州,大学毕业后周游列国,23
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行而知之教育 |
分类: 学习摘录 |
学生眼中的教师角色
西方学者很早就开展了有效与无效教师特征的问卷调查,有人在1940年向47000名学生做调查分析,归纳出有效教师和无效教师特征。
有效教师特征:
1、合作、民主
2、仁慈、体谅
3、能忍耐
4、兴趣广泛
5、和蔼可亲
6、公正、
7、有幽默感
8、言行稳定一致
9、有兴趣研究学生的问题
10、处事有伸缩性
11、了解学生、给予鼓励
12、精通教学技能
无效教师特征:
1、脾气坏,无耐心
2、不公平,偏爱
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行而知之教育学习分类规则学习情感 |
分类: 学习摘录 |
学习分类之规则学习
一、规则分析
1、概念一般以词或符号来表示,规则以语言命题或句子来表达。比如圆柱体的体积等于底面积乘以高。当然自然科学中很多规则常用公认的符号表达,如上面的规则可以用圆柱体体积V=S×h。
规则同概念一样,也有例证。不过规则不是一类事物的例证,而是几类事物的关系的例证,更确切地说,是几个概念之间关系的例证。
所谓规则学习,实质上就是能用大量的例证来说明规则所反映的关系,或者说,能运用规则在其适用的各种不同情景中办事。所以加涅认为,掌握与运用规则可能是人类最主要的一种智慧技能。
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行而知之学习生活体验教育教师 |
分类: 读书感悟 |
树立正确的学习观
文/行而知之
学习概念的窄化,客观上对应试教育起到了推波助澜的作用。
什么是学习?在一些老师和家长的心目当中,学习就是读书写字,并且这种读书仅限于书包里装的教科书,写字也仅限于老师布置的各科作业和练习。而读课外书就会被贬斥为“闲书”,而除此之外的游戏、体育、影视及各种课外活动等均会被视为影响“学习”的“坏”事情,最终这些“坏”事情只有少数学有余力的学生才会被有限允许。而那些“学习”还搞不好的人就基本被剥夺了做“坏”事的权利。
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行而知之工作随想教师负担教育 |
分类: 工作随想 |
小议“负担”
文/行而知之
一天和胡主任谈话,说起教师的负担。他很担心学校安排的一些工作会成为老师的负担,流于形式,收不到应有的成效。他希望我能关于这个问题想一想,写一写。他的这种担心很有道理,现实中很多的学校,很多看上去很好的措施,在敷衍应付之下,最终也就真正成了老师的负担。
负担,应该是一个主观化的词语。一件事情是否成为某人的负担,决定于个人的喜好或者是个人对其意义的认识程度。