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(2018-04-04 07:50)

读书计划

-----3、2班

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,结合学校开展的读书活动,在班中形成良好的读书氛围,引导学生与好书交友,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!让书籍丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

二、活动对象:三年级二班全体学生

三、活动目的:

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

四、活动口号:

“用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍”

五、活动内容:

1、熟读背诵古诗70首,宋词20首。

2、12篇(段)从课外阅读中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。

3、师生共读课外读物:

《木偶奇遇记》 《海的女儿》《

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(2018-04-04 07:48)

班级读书方案

-------3、2班

一、指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,多读书、好读书、读好书,将在全班开展大量阅读教育,为学生营造一个书香环境。

二、活动目的:

1、使学生开阔视野,增强知识,提高素质。

2、体验读书的快乐。

3、营造书香班级。

三、活动口号:

与书为友,快乐读书。

四、活动设想:

1、做好宣传。

2、认识读书的重要性。

3、每天中午,4人小组长带领小组度20--30分钟。

4、做好摘记,写好心得。

5、一周评比一次,评出优秀小组,优秀小达人。

五、本名叫《读书卡包》。

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(2018-01-11 11:12)

如果

作者:张家溪

如果我是一棵小草,

我是否能接到春风的呵护。

要是能,我万分感谢,

要是不能,我会自力更生吗?

如果我是一张桌子,

我是否能得到主人的爱戴。

要是能,我万分感谢,

要是不能,我会内心哭泣吗?

如果我是一个甜甜圈,

我是否会放到过期后被扔掉。

要是会,我会永远忘记自己吗?

要是不会,我会被别人吃掉吗?

如果我是一只小鸟,

我是否会被猎人射下。

要是会,我会在临死前惨叫吗?

要是不会,我会自由地展翅高飞吗?

如果……

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(2017-10-17 16:54)

善良的叔叔

星期日,爸爸带我去卖纸箱。

走到小区半路,爸爸说:“你在这一片儿玩会儿吧,我一会儿再来接你。”我说:“好吧!”我在小公园玩的时候看见只黄蜂向我这边飞来,我害怕极了,我赶紧跑到路边,心想:唉!终于逃过一难呀!不一会儿又来了一条狗,那条狗是守门狗,非常凶!我有恐狗症,当时我非常非常地害怕。就在这时来了一位叔叔,他问我:“你是怕狗吗?”我回答到:“是的!”那位叔叔就嘿!嘿!的驱赶狗,把狗吓跑了。我非常感激地说:“谢谢您!善良的叔叔!”叔叔说:“不客气,小朋友,你继续玩吧。”虽然叔叔走了,但是叔叔对我的关爱没有走,感激一直在我心里,这件事情我会一直记在心中。

我太感激这位叔叔了!

三年级二班

张家溪

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(2017-09-30 08:27)

善良的叔叔

星期日,爸爸带我去卖纸箱。

走到小区半路,爸爸说:“你在这一片儿玩会儿吧,我一会儿再来接你。”我说:“好吧!”我在小公园玩的时候看见只黄蜂向我这边飞来,我害怕极了,我赶紧跑到路边,心想:唉!终于逃过一难呀!不一会儿又来了一条狗,那条狗是守门狗,非常凶!我有恐狗症,当时我非常非常地害怕。就在这时来了一位叔叔,他问我:“你是怕狗吗?”我回答到:“是的!”那位叔叔就嘿!嘿!的驱赶狗,把狗吓跑了。我非常感激地说:“谢谢您!善良的叔叔!”叔叔说:“不客气,小朋友,你继续玩吧。”虽然叔叔走了,但是叔叔对我的关爱没有走,感激一直在我心里,这件事情我会一直记在心中。

我太感激这位叔叔了!

三年级二班

张家溪

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(2017-03-29 11:01)

      3月28日我们2、2班午间广播,两位学生和两位妈妈出色地完成了广播任务,谢谢两位家长的参与。你们辛苦了[编辑]

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(2017-03-14 15:07)

    

                                                                              简讯

       三月份二二班全体学生,进行了水上公园学习雷锋的活动,捡烂纸,擦栏杆,扶小树的集体活动,还在3月5日参加了植树活动,受到了学校领导的表扬,为我班争得了荣誉。这是家委会主任李亦天和李培硕爸爸组织的好。希望家长们积极参与我班的活动。

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(2016-11-17 10:25)

                                                         鸟的美称

 

       吉祥之鸟──燕子   口技专家──乌鸦    爱情之鸟──鸳鸯

       动物人参──鹌鹑   爱情歌手──东方鹬   空中狮虎──雄鹰 

       清湖闲客──海鸥    忠实信使──大雁      百鸟之王──秃鹰

       和平使者──鸽子    鸟族皇后──孔雀      灭鼠专家──猫头鹰

       鸟中仙女──天鹅    森林大夫──啄木鸟    空中小姐──芙蓉

      鸟中裁缝──缝叶鸟    春之信使──杜鹃     高级建筑师──喜鹊 

      鸟中歌

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我想,你一定误会了“静待花开”的教育

     每一个孩子都是一朵花,只是花期不同而已,我们要做的就是“静待花开”。但是,也许很多家长并没有真正懂得这句话的含义。

 

他们只看到了“静待花开”,而忽略了“默默耕耘”。

前几天,有个五年级的家长带孩子过来咨询。

妈妈似乎很有教育意识,一上来就跟我聊她一直以来尊崇的教育方式:放养的,宽松的,尊重孩子自主权利的,从不为他补习,也不看重他的学习成绩……

嗯,这听起来是一位很好、很有教育理念的家长。

然后我问:那孩子的数学遇到什么问题了吗。

“他课堂上完全听不懂老师说什么,回家的作业也基本上不会,现在不光他自己谈到这门学科都会情绪波动,我们的亲子关系都因为他学数学的问题产生很多问题了,而且,很快就到小升初了,我们所在的区域没有很好的教育资源,我们还面临择校,他现在这个数学,我都不知道怎么搞了……”

我看到那个光鲜亮丽

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孩子的教养,拼的是父母的功底

当我们不再逃避,勇敢面对问题,也意味着离开心理舒适区,进入不确定的状态。世间最美的花朵都开在最艰辛的枝头,成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险,也伴随着苦痛,这也是我们回避成长的最主要的原因。

这个过程,会有煎熬,也会迷茫和焦虑,但只要我们坚持思考,终究会找到解决的途径。面对困惑的时候,阅读会打开一扇窗,我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是,现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现,每个问题解决之后,我们的人生都变得更通透,更顺畅,不会再被同一块石头绊倒。

而每个困境背后,都隐藏着人生的礼物。

我始终觉得,教育的方法和技巧,只是孩子成才的冰山一角。有时候,孩子的教育,拼的是功底,拼的是父母的处世态度和人生感悟。也就是说,父母的整个人生,都会参与到教育中来。

从目前的现状来看,妈妈承担的教育责任更重一点。所以,我总是劝妈妈,人到中年,路要越走越宽才好。低到尘埃里,洗手做羹汤,本来是很幸福的事情。但是,仅仅懂得柴米油盐,会离孩子的精神世界

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