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对校园“静文化”的观察与思考
刊于中文核心期刊《教育科学与研究》2015年第9期
【摘要】如今的中小学,校园越来越安静,学生越来越文静,学生的活动空间越来越小,活动时间越来越短,活动项目越来越少,最主要的原因是“静文化”的过分推崇导致校园文明建设走入了误区。在“静文化”的泛滥之下,校园越来越被改造成安静沉寂、井然有序的场所。其结果不仅严重影响了学生体质的发展,也严重地影响了学生心智的健康和大脑的发育。学校教育已经到了只需要用常识来进行规范的时候了。少年儿童活泼、好动、顽皮、淘气、倔强的天
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教育 |
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论“观摩课”的价值意义
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国力强盛文化建设应做什么关心儿童教育 |
分类: 时评杂谈 |
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守望农村守望在希望里情感 |
分类: 随笔小品 |
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23年前旧作优生中心化迄今仍存在教育 |
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克服教学中的“优生中心化”倾向
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大家都在谈有效认知却很混乱理念与行动背离研究与实践分离教育 |
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关于“有效教学”的另类思考(三)
心态阳光006
现在把话题转移到讨论“有效教学”的“效”字上来。
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有效教学理论反映出学术空虚智慧贫乏教育 |
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关于“有效教学”的另类思考(二)
心态阳光006
然而,作为学术形态的嬗变并未至此而止步。在学术贫乏又崇尚口号的今天,便有人几经包装,不知何时竟冠以了“理论”的名号,于是又多了一个称为“有效教学理论”的概念,又有一群学者模样的人开始嘤嘤于所谓“有效教学理论”的研究,寻根究底地追溯“有效教学理论”的历史渊源以及学术流脉,论文著作满天飞;于是一向服务于学术需要的专业刊物与报端也便充斥了“有效教学理论”这个名词。
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让领导走红地毯排场思维维上思维政绩欲膨胀权力失控表现 |
分类: 时评杂谈 |
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青壮年时期黄金时期要惜之如金读书要趁年轻 |
分类: 随笔小品 |
心态阳光006
“少壮不努力,老大徒伤悲。”千百年来,汉乐府《长歌行》中的两句诗一直劝勉着人们:读书要趁年轻。个中意味,年轻时候一般体会不到,待有了体会,却为时已晚,便会有一种“日暮迟归惜”的感觉。
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秋脚步身影休闲 |
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