加载中…
加载中…新浪博客，我回归了
这两年的生活发生了太多的变化：从青岛辞职，来到杭州，从教政治到教地理、历史，从任课老师到当班主任
我的生活到底发生了什么
一言难尽
也不知是变好了还是变坏了？
那天坐在华附的报告厅里听一个老师讲教育随笔得讲座，我突然大彻大悟，我的新浪博客好久没更新了
中间也尝试过开通微信公众号，终归因为懒和忙一年没更新，而导致封号
登录了一下博客，因为较长时间不登录，登录不进去了，寻求客服帮助打了好几次电话，今天终于开通。
既然选择了回归，就要拿出点勇气去坚持，每周一篇！！！
标签：
转载 |
分类： 教学研究/反思 |
热烈祝贺爱研会黄薇老师应邀进行教师成长专题讲座
| 分类： 原创.. |
1、制课件：FOCUSKY 动画演示大师v.3.7.2（可思维导图制作、添加动画，加特效——退出特效，输出：exe格式——保存工程）
2、录屏：超级录屏（最好有专业的耳麦）
3、视频制作：会声会影X10（Carel Videostudio.X10）可制作片头片尾，右键插入照片文字，大小选择1280*720
4、电子相册：新DVD数码故事专业版 DSB.exe 大小1280*720
5、视频转换器：剪辑、处理视频——狸窝
6、微信小程序：传图识字（扫描照片或文字）
标签：
转载 |
这样的教育方式的差异，会导致很多中国学生到了美国课堂时，在讨论环节明显败下阵来。孩子的逻辑思维能力可能比单纯知识升值潜力更大，在儿童发展早期，我们可以通过了解孩子的思维规律，有
标签：
转载 |
分类： 读书笔记 |
先来看看这四个字母分别代表什么？
S=Scene情景或场景。先由培训师描述或者引发一个大家比较熟悉的情景或场景，这个情景或场景一定是与你即将给到学员的观点是密切相关的，且应比较简单、便于发问的。对情景或场景的描述一般不宜太长，控制在两长句之内为恰当。
C=Conflict冲突。在上述情景或场景中，表现出来一个或多个矛盾或冲突，这些矛盾或冲突必须由（最好是仅有）后面的“Answer答案”来解决。
Q=Question引出问题。面对上述
标签：
转载 |
分类： 九年级卷 |
| 分类： 原创.. |
| 分类： 原创.. |
1、利用好碎片时间，如公交车、无课的一节空挡、午休时间等，坚持睡前读几页书。
2、利用好整块的时间，整块的时间，可以集中干自己平时想做而没有时间做的。如周三、周四一上午没课，要用这段时间写文章、读书。
3、要懂得放弃对自己意义不大的东西以赢得时间，对一些活动要限制时间，如上网、浏览朋友圈。手机已经严重影响到了我们的生活。
4、见缝插针读书。2017年元旦指定的读书计划中目前还没有读的一定要抓紧了！
5、做好每日
标签：
杂谈 |
分类： 原创.. |
时隔一年再上省优课，感慨颇多
新闻老旧，导致自己都有点不好意思再上了。忘词，没有那种仪式感了！
优点是不紧张，更闲庭信步了，边上课脑子边想，
有生成的意识了，可是并不够，比如不自信的坐在第一位的女孩扭扭捏捏就是不发言，最后我替她读了，并且鼓励了他，我之所以能，是因为我相信我能，看她写的最后一句，所以我相信我一定可以……！但是事后我反思我可以做得更好，就是让大家掌声鼓励下，万一怕出现尴尬，我可以我读前半句，让她读后面的我相信……或者最后一句事先说明和她一起读，读着读着我声音放小，只显示出她的声音，或者我全读完，让她重复几遍最后一句，本来自我暗示就有助于自信心的建立。
我在想不拘泥于教案的稿子到底是好是坏？是自己更自信更应对自如了？还是会给人一种不严肃不认真对待的感觉？
总之这次展示我并不是很满意
| 分类： 原创.. |
加载中…加载中…加载中…加载中…
转载▼