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《杵歌》教学设计
标签：
杂谈 |
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《虽有嘉肴》教案
学情分析：这是学生在初中阶段接触的第一篇《礼记》中的文章，在此之前文言文形式的议论文也很少读过。因此本堂课除了让学生感受文章的语言特点之外，重在引导学生了解古人说理的方法。
教学目标：1
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音乐学科师徒结对计划
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与初晓玲（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，
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初中体育八年级——《途中跑》教案
鲤溪中学
一、指
