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兔子
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      前不久,在其他老师的推荐下,怀着些许好奇,我把《感动教师的119个教育故事》这本书看了一下,不禁被书中那一个个充满了教学机智与教学艺术的教育故事吸引住了,让我觉得要当一名合格的教师真的不容易。其中,最让我感触良多的是霍懋征老师在人民大会堂上演讲的那份发言稿。

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分类: 教学计划

一、教材分析:

教材内容继续以中国小朋友Wu YifanChen Jie,外国小朋友MikeJhonSarah,以及老师Miss WhiteMr. Jones,小动物ZoomZip,然后又增加了AmyZhang Peng两个角色,以这几个卡通

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分类: 教学计划

     光阴荏苒,转眼间,我从20129月参加工作至今已有半年。半年里,我在各位领导、各位老教师

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分类: 教学反思

     词汇教学是小学英语课堂教学内容的重要组成部分。要使学生在充满趣味,贴近生活的情境中,较好地掌握单词,实现课堂的高效与趣味并重,是小学英语教师思考已久的问题。这次,我尝试着按照这个标准,设计了三年级上册Unit 5 B Let’s learn的一节词汇课。本节课的的话题是food,重点讲的是四种食物,通过学习让学生能听、说、认读四个食物单词(water, cake, rice, fish),并能在适当情景中运用Can I have some…,please? 来表达自己想要某种食物的想法。

 

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