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       广州二测(或二模)后,作为高三班主任老师,该做些什么呢?

       除了常规工作,我想应重点做好以下工作:

      第一,提醒正视自己。虽说经过了一测、二测,学生的成绩也几乎定型了,但应该让学生明白,过去的成绩,无论是优异,还是不足,都不是最终的成绩。只有高考最后一考,才代表你的实力。所以,成绩好的,不要沾沾自喜;成绩暂时欠佳的,也不要悲观失望,不到最后,谁也说不定,之前的都是浮云。一定要正视自己,把握好最后的一段时间,要明白“天上不会掉馅饼”、“自助者天助”的道理。谁也不能松懈,努力坚持到最后,还有机会与上升的空间。

     第二,帮助分析自己。这个工作是必须做的。应该分层帮助他们分析自己,认识自己,从而摆渡自己。尤其是首尾两头的学生,特别是临界生。谈话工作应尽快落实。 他们清楚的位置,分析自己的优劣,让他们做到既能发挥优势,又能高效增分。甚至该如何落实,包括每天的时间安排,保温训练与增分训练如何协调等。

      第三,建立情绪

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分类: 试题集锦
湖南省湘西自治州2017届高三第一次质量检测语文试题
本试题卷共10页,22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
    阅读下面的文字,完成1-3题。
史上三次大规模人口南迁对南方地区的影响及其意义
刘铮
    魏晋南北朝时期,中原人民为避战乱开始了中国历
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分类: 试题集锦
【学易金卷】2017年高考第一次原创模拟卷
(考试时间:150分钟  试卷满分:150分)

第Ⅰ卷  阅读题
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告……如今,几乎在人类生存的任何一个角落里,都充斥着广告的身影,它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。但是,让很多人
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文言

实词

巧记

分类: 文言阅读

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1、爱

楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。其子成人,有陶氏之风独爱(喜爱)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。约其茶亭见之,爱(隐藏)而不见。

2.

战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。逝者如斯,而今安(哪里)在哉?

3.

屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。被(披散)发被(通“披”,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,尤不为苦也。

4.

苏武陷匈奴,不倍(通“背”,背离)节义。乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。十年间,每逢佳节,犹倍(更加)思亲。

5.

柳宗元本(本来)求宦达,而

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分类: 现代文萃
高考语文人物传记类阅读讲义
一、【有关传记的基本知识】
1、【传记的定义】
传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人的生活历程、生命轨迹、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
2、【传记的分类】
从叙述人称看,传记可分为自传和他传,前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。他传是通过对传主的典型事迹的叙写,突出传主形象、性情、品格、成就,表达出对传主的崇敬之情(为反面人物立传则相反)。
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分类: 作文备考
高明的学霸都善于运用,6种素材运用技法,告诉你如何让作文出彩

裁剪妙处非刀尺
——经典素材的运用技巧

经典素材主要包括语言素材、情节素材、故事素材、人物素材等,有些考生在使用经典素材时,要么一字不漏地照搬照抄;要么寻章摘句,不得要领;要么游离主旨,牵强附会;要么随意改编,生搬硬套;要么若即若离,偏离精髓。这些都影响了文章的表现力。经典素材运用得好,会给文章增光添彩。但如何运用,却要讲究
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分类: 试题集锦
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分类: 网上阅读

1. 三种读解理论的主要内容。

2.传统读解理论的主要观点

3. 现代读解理论的主要观点

 

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分类: 网上阅读

1.何为文体和文体的分类?

2.以词为例谈谈文体发展中的规范与破格的辩证法。

3.古代诗歌不同时代的主要类别和特点。

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分类: 网上阅读
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