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-------英语课堂词汇教学初探

石佛中学英语组 刘艳珍


在讲这个专题之前,我先给大家讲个故事:世界建筑大师格罗培斯设计了一个迪斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就要对外开放,他却正为各景点之间的路径大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的 道路安排,他已修改了50多次,但没有一次是让他满意的。后来他突发奇想,提前开放乐园,开放前,在乐园撒下草种。没多久,小草出来了,整个乐园的空地被绿草所覆盖。在提前开放的半年里,

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石佛中学 刘艳珍

一、问题的提出

  自从我任初中英语教师以来,词汇教学一直是索绕在我心中急于解决的问题。为什么呢?原因是多方面的。

其一:农村学生基本没有英语语言环境,单词记忆和理解往往是生搬硬套,即便你能教给她方法,也很难改变其思想。

其二:词汇基础极为薄弱,学生的单词量极为有限,小学毕业生的单词量在100个以下,有些学生甚

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