兴儿妈

感赏孩子,不要去聚焦在他不好的一面,每天都试着去写优点板,这些我都努力去做过.

但是学习的事情真的做不到不去不闻不问,由其是一要到考试了看到孩子还像平时一样只做完家庭作业就自玩自的我就控制不了自己.学习不是他唯一的,但是不学习也不行呀,目前孩子的主要任务还是学习嘛.

运动,看电视,玩游戏,做什么孩子都乐意,但只要我说该去学习了,他就满脸的不高兴,不开心,我不说,他也不主动去学,即使有时会去,那也是玩几个小时,学十来分钟就说他学完了,学习还有完的哦???

看到孩子学习成绩迟迟上不去,做家长的说不急那真是假的,至少我做不到.锦明老师说,即使考试全班最后一名又怎样呢??是不怎样,但为什么就偏要去考全班最后一名呢???同样的老师,同样的学校,家长还在千方百计的找可以改善学习的方法,凭啥就要去考最后一名呢?不指望出类拔卒,但也至少要在中间吧?!!

学习录音在听,但却看不到孩子的提高,我都不知道问题出在哪儿了,难道真是我贪得无厌??没有吧!我来这个群不就是奔着想提高孩子学习成绩来的吗?????

孩子月考成绩下来后,知道自己考试结果没有预期的那么好,是有在努力了.每天放学后会主动做作业,甚至还会说:'妈妈,今天学校老师讲的东西我不太清楚,我想在电脑上看看其他老师讲解的视频!'我听了这话,觉得开心极了,因为孩子很少有这样主动提出学习的时候.现在遇到做不来的题,他也会留下来,在网上再一次看别的老师讲解的视频后再会做,虽然不是每次都能把问题给解决了,但得到效果还是很好的.

他有知道在努力,看来我以后得少唠叨让他努力努力的话了,正如锦明老师和轩轩妈妈说的:

锦明老师-亲子教育 (16:02:59)!
如果要一个人长期的在压力下做一样事情，而强迫自己去行动的话，这样的努力是后继乏力的!!

我还是得多去看他已经改变的一面,不能老不满足,老去催促他,得让他慢慢来,感赏,感赏,我得时时的记住要感赏!!

周末孩子月考成绩出来了,数学只考了49分,又得到了爸爸的一阵咆哮和体罚.每每看到父子这种僵持的局面,我感觉好无助.

其实孩子的数学成绩虽然没考好,但英语和语文都还可以,至少在年级排名上前进了16名,但做爸爸的却认为前进16名不叫前进,所以对孩子不满极了,看到孩子委屈的样子我也很心痛,但孩子为什么在考试前夕却不愿意去专心复习呢?这是我百思不得其解的事情.当时要考试的前一周我有事不在家,那一周内他每天放学就玩电脑游戏,都没有花时间去复习,只是在口头信势旦旦的说能考好,每次都这样,我都不知道该如何去帮他了.

曾经,孩子每天上学前和放学后都喜欢说:'妈妈,抱抱!'虽然在看到他长那么高了还这样说觉得很好笑,但都会和他抱抱,然后换来他带着满足的笑容后离开.

在上初中后,因为成绩跟不上的关系,不停的唠叨他,我们之间的这种亲近没有了,见到面总变成了说不完的不是,老是觉得他这里不好,那里也不好,也只能换来他一脸的不高兴和往自己房间走得更快的脚步.我放下这么久,不再多管他,也不再多说,只偶尔说说有些该提醒的事,现在我以前的孩子又回来了.上学前又开始说:'妈妈,来亲一个嘛!'然后紧紧的亲在脸颊,顽皮的不放开,老逗得我忍不住的发笑.有时想想,人这一辈子,到底想要什么,开心难道不是最重要的吗?有这份喜悦和亲情,学习的事就先放放吧!让孩子慢慢来,就如锦明老师所说,即使考到班上最后一名,又怎样呢?!如果我把这份开心扼杀了,学习也没有上来,我不是更亏吗?呵呵,不知道自己这样的想法是不是有点可笑哈

来群很久了,因为自己的急躁所以老会去不满意孩子进步的速度,甚至几度不想再来群里,觉得对孩子的帮助不大以至自己都没了信心.把自己放了一段时间,只看看群里的聊天记录,只看看群友的博客,不勉强自己去在其中参与,博客也都不想动了,想看看自己究竟还能不能去发现孩子的长处,不老纠结于他不好的一面.

今天,好好想了想孩子,觉得他的变化我还是不能忽视的:

早上起床不再让我三番五次的催促,自己听到闹钟的声音就可以自觉起床,洗漱,吃早餐,上学,没有了以前拖拖拉拉的现象,不再抱怨天没太亮,自己害怕,抱怨的声音越来越少,就快没有了;

放学回家的时间也在慢慢的变短,也不会在我问为啥晚回时有那不耐烦的口吻;

家庭作业也不用大人盯着,自己安排时间主动完成,数学成绩也在慢慢的提高;

下雨天也不再赖大人开车送去学校,现在反而是主动提出送他去学校他也说不用了,好像突然之间长大了;

上周末他突然对爸爸说:'爸爸,这个星期真舒服,真好!''问他为什么,他说:'因为爸爸没有发火了,也没有人念我了,好像太阳从西边出来的似的.'爸爸说,你自己安排好自己的事情,大人是不会过多的去干涉你的,看到父子之间的和谐,我好高兴.

作为母亲的我对

孩子的成绩在学校排名很靠后,这让我和他爸爸感到很担心,经常在学习上督促他,希望他能在学习方面多用点功,把学习成绩提上去,但感觉孩子的心思没办法专一的放在学习上,家里的亲朋好友都建议让孩子去封闭式学校学习,让他在学校里得到更好的管理,但作为家长的我们却又有点舍不得孩子的离开,明知道想去的这个学校很好,不管是校风还是教学质量,但总在纠结,不知道去好还是不去才好.

今天孩子周五放学时间一般比较早,五点就放了,但他六点半了才回到家,问他怎么回事,他说,每周末都想去打打乒乓球,我觉得这也无可厚非,所以也没有责备他.晚餐过后他说想要玩会儿电脑(我要求他开学后就不要想着去玩电脑了),我说,你明天早上要去同学家给同学过生日,那你现在做会儿作业,留一个小时来玩电脑,十点钟睡觉.以前我这样的要求换来的肯定是他不爽的哼哼声和愤愤的转身而去,今天他听完我的话后居然马上去拿来书包就进了自己的房间写作业去了,虽然现在他好像在和进去他房间的表哥说话,但他今晚的表现让我还是很满意的,只是不知道我要求开学就不玩电脑,而现在又同意他玩玩的想法是否是真确的!

孩子放假了，该怎么安排假期生活呢？

寒假放了，孩子每天都在家里，都不知道该怎么安排他的假期生活．想他去学点什么吧，又不想他太累，不去学呢又觉得是不是有点浪费时间，纠结中！

兴儿以前做作业总是做到十一点，甚至十二点，磨蹭得很。现在我不现像以前不停的叫他写作业，叫上过两遍我就忍住不叫，慢慢的，他现在开始有自觉的迹像了呢，这点我满开心的。而且做作业也快了不少，要是能做完作业之后再养成检查的习惯，那就太棒了。

缺点在一点点的减少，优点在一点点的增加，我相信孩子会更好的！