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杂谈

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(2018-01-18 16:29)
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原文地址:“p学习”作者:墨鱼斗的世界

p学习

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《上海市中小学教师专业(专项)能力提升计划》
      
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(2017-03-22 10:33)
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原文地址:电路的连接作者:刘玲微课
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(2017-03-22 10:32)
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原文地址:电路的转化作者:刘玲微课
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(2017-03-22 10:13)
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原文地址:电路的识别作者:刘玲微课
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本届教学大赛教具展室共六个,力、热、光、电,电学居多,教具制作表面看是制作技术,实则反映出作者的创作思想,以及实践探索的过程,正是物理学科素养的突出表现形式。参观自制教具的

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初三年级正在进入总复习阶段,总复习课的效益关键在教师。之所以这样说,我们要看时下的任务——帮助学生备考。在以往的教学中,经历新授课、习题课、练习课、单元复习课、期末复习课等等,我们要在学科教学中,教会学生学习物理知识,运用物理知识解释现象、解决问题等,在学习物理知识以及运用知识的过程中,培养学生的诸多能力,如理解能力、应用能力、探究实验能力、探究能力、分
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《平面镜成像》说课稿

 

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