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县小学体育新教师汇报课在山门镇小举行
11月14日,县小学体育新教师汇报课展示活动在山门镇小进行,全县小学专兼职二十多名教师参加了此次活动。
 活动在山门镇小的叶永舜老师一节充满生趣的课程《障碍跑》中拉开序幕,叶老师通过示范讲解,分组练习让学生理解动作要领,针对一些同学掌握不得要领的实际,设计了小组竞赛和游戏等活动,让学生在轻松的环境中逐渐掌握技巧,整堂课紧凑,师生互动顺畅,运动场上不时传来学生的欢声笑语,取得了很好的教学效果,真正体会学生在体育课中的“乐”。接下来分别在三至六年级的4个班级开展《原地单手侧面投掷轻物》《单手肩上投篮》《排球正面双手垫球》和《篮球原地运球》为主要教学内容的室外课,四位教师能够把握小学体育课堂基本要求和规范,合理、科学地组织教学活动, 教学组织形式多样性上彰显了年轻教师良好的专业素养。中午,水头二小郑书完老师就“小学体育游戏创编的基本原理”和新教师交流,在今后教学中如何把游戏教学应用到课堂中引起大家的思考。
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讲读课文《再见了亲人》,记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。

  全文共六个自然段,分为两个部分,全文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的情景,通篇都是志愿军说的话,透出了志愿军和朝鲜人民依依惜别、难舍难分之情,表达了中朝两 国人民不是亲人胜似亲人的深厚情谊。话别总是双方交谈的,在依依惜别的时候,朝鲜人民是怎样想的,他们会说些什么呢?课文中没有直接写,但是从课文的字里行间我们可以体会到这些。在志愿军向朝鲜人民追述种种往事时,朝鲜人民一定也回忆起志愿军的许多可歌可泣的感人事迹,讲述着志愿军对朝鲜人民那比山还高比还深的情谊,课文中没有作具体叙述。那么,如何在指导学生学习时加以渗透呢?我作了如下的教学安排:

 

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