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杂谈

    说起我的官位,还是妈妈给我封的,说它小,也不小,带“长”的,而且每天有二十元钱的财权;说他大,又不大,管家里三个人的生活。什么官呢?家里的“事务长”。为了当一名好官,我只好与早床梦分道扬镳了。

    假期的第一天,我早早的起了床,开始了我的当官生活。来到菜场一看,哇,一副家乡的“清明上河图”呈现在眼前:鸡鸭肉鱼、新鲜蔬菜应有尽有;吆喝声、叫卖声、讨价还价声此起彼伏;宽而长的过道上,来来往往的人群川流不息。我提着菜篮,加入了来往的人群,边走边看,不知道买什么菜好,来来回回在菜场走了两趟,最后终于买了点瘦肉、土豆、小白菜,不过这些菜全是我平时最喜欢吃的,至于爸爸妈妈喜欢吃什么,我全然没有考虑到,看来,要合理安排家里的生活,不仅要做到荤素搭配,还要了解家庭每个人的饮食习惯。这顿午餐我吃得特别香。

    经过两周的实践,我已经进入了角色:对市场行情了如指掌,蔬菜新鲜与否一看便知,家庭每天对每种蔬菜的需求量是多少也心中有数,甚至对菜的数量用手一掂量也八九不离十,实际上我的这些经验也是在失败中慢慢积累起来的。真可谓“吃一堑,长一智”。

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杂谈

                          ——观龚艳老师执教《相交线》复习课有感

    2月19日的天气格外好,而七(3)班的教室的课堂气氛比外面的天气还要好,因为北门中学的龚艳老师如一缕阳光,照进我们每位观课教师的心理,穿入每位学生求知的心灵,让我们感受到她课堂的激情和活力,让学生感受到课堂的生动和有趣。课堂上,她扮演多种角色,让我叹为观止。

    她如一名知名的导演,用零费用让每位演员尽情的、踊跃的表现自我,她使用的一切道具都是信手拈来,教室后面墙上的激励语是她的道具,提升了学生的精神;全班合唱国歌,让学生懂得如何尊重国歌。

    她如一位出色的演员,充分体现了以“学生为主体,教师为主导”的新课改的理念,对问题一的抛砖引玉,既用规范的逻辑推理格式引导了学生,又注重对图形进行简单变形后得到的基本规律进行揭示;当学生上台讲解照本宣科时,教师一句简短的话,“按图形讲解就更好了”,对后来上台讲解的学生都起到了很好的作用,学生能

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(2012-02-22 22:37)

   市第八届中小学生球类运动会,我作为一名排球裁判,亲眼目睹了球场上的一切,联想到了球场外的点点滴滴。

   此此运动会刮起了阵阵“陈店”旋风,中学男女子排球双双获得冠军,中学男子乒乓球冠军,女子亚军,小学排球男女子双双获得冠军,乒乓球我不知道具体成绩,应该也会很好。空余时间,向陈中唐校长祝贺的同时,也询问了学校组织学生训练的措施,

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(2012-01-11 15:33)
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杂谈

    本学期,参观厉山三中和北门中学后,感受了他们课堂的激情、班级小组建设的作用,回校后着手开始进行班级小组建设,通过近两个月的实施,进一步体会到学生自主学习、自主管理的魅力。

    一、合理分组,建立公正的评价机制。

    我班共57人,分成了14个小组,为了保证相对的公平合理,按照全班总评成绩列出1至14名,为每个小组的组长,组员则按照编班的模式周而复始,把全班划分为实力相近的14个小组。小组的每个成员都有固定的职责,比如负责作业、卫生、背诵、纪律等等,这样达到了“人人有事做,事事有人做”的效果。为了激励每个小组,我采取组与组之间评价的方式,评价的内容可分为纪律、互助、协作、积极发言、文明礼貌及值日活动等,一般按每件事奖罚1分的标准计分,为班级作出突出贡献的奖励2分,个人严重违纪事件扣2至5分,每天利用写字课的时间由值日班长进行总结,对评出的各方面的班级之星班内表扬,对量化评分前五名的小组颁发流动红旗。值日班长总结一天的情况后,组长主持组员课余开展口头评议,表扬各方面表现突出者,善意地批评表现不佳者。学期结束前根据每个学生的量化评分的高低确

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杂谈

敬爱的老师们、亲爱的同学们
  能够站在国旗下讲话,我感到很荣幸,今天,我要演讲的题目是《让我们迎接期末考试的到来》!
  有这样一首歌大家听过吗:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。”这首歌的名字大家应该很熟悉,叫做《阳光总在风雨后》。生活就是如此,不经历风雨,怎么能见到彩虹?那么我们不经历期末考试,怎能知道我们学习的效果?怎能知道我们的成绩是什么?
  期末考试就快临近了,我们都进入了紧张的备考阶段,同学们,你们做好准备了吗?在这里,我想给大家提点建议,有不足之处,请大家批评指正。
  第一,与时间赛跑。
  时间就是生命,时间就是一切,也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩,但是一分钟的时间,绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中,时间是最公正的,但也是最短暂的,只有争分夺秒去努力,只有与时间赛跑,我们的成绩才会有更多的进步,期末考试才会变得轻松自在。
  第二,与汗水相伴
  锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。美国作家海明威的《

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(2011-12-23 14:11)
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杂谈

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

    大家好,今天我发言的题目是《“耕耘”说》。

    俗话说:“一分耕耘一分收获!”面对“耕耘”二字,我曾有过一种极为可笑、幼稚的想法,年幼的我认为耕耘就是在学校学新的知识,回家完成老师布置的家庭作业。从未想过耕耘就是努力,就是奋斗,就是比别人更辛苦,就是付出更多的汗水。

    第一次理解耕耘的含义,是四五年级时,那时学习并未如此紧张,放学挺早的。记得星期五下午,我在学校等妈妈来接。漫长的等待,让我的心情的烦闷不已。在只隔一间教室的教师办公室里,灯火已亮了许久。在窗外,我看到了老师的身影。不,那已不是一个普普通通的背影,而是代表着老师对学生的那份情与那份责任。她们在一片教育的黄土地上,用劳动为千万学子开辟了一条求学之路,用千万份耕耘换来了精神上的喜悦,但更多的是无私的给予了学生吧!

    也许没有老师就没有我们今天的成绩,也许没有奋斗就没有那些向世人展现精彩的成功人士,也许没有十三亿人民的耕耘就没

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杂谈

一、班级工作介绍:

  1、班级现状(学生思想稳定、教师敬业、科任教师评价高)

  2、班级管理(假期作业检查评等、养花、班级精神、班级成长日记、班级诚信教育介绍、环保教育、班级练字、班级学生期中思想汇报、班级板报专题)

  3、学校感恩教育、(手语操、班级作文)

二、期中成绩分析:

  1、平行班成绩对比分析。

  2、班级前二十名学生表扬,重点介绍正面典型。(王嫣丽、张清容、廖清容、胡慧琳、王涛、杨涛、张力洲)

  3、进步最大的学生。(杨涛17——5,程慧文22——8,杨玉佳33——22,胡慧琳51——33,王涛56——42)

  4、有进步的学生。(唐玲4、陈美文4、陈丽文4、张盼8、张力洲1、荣慧莉1、徐莹莹1、司红霞2、张清容10、丁姚3、朝一梅4、廖清容7、丁雪颖10、王蔡银5、张晓3、蹇昌微3、谢珊珊8、郭紫云4、张春明2、刘坤雄2)

  5、成绩保持平衡的学生:王嫣丽、肖勇

  6、各科需要加油的学生。

  7、态度决定一切。

三、存在问题:

  1、作业态度不端正。

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杂谈

   2011年10月24日 

 今天下起了蒙蒙小雨,感觉闷闷的。但同学们在教室里却异常活跃。在课堂上,公然吃东西,讲小话,对老师视而不见;下课后,在教室里大闹,使教室里乌烟瘴气。然而,同学们在上英语课上却异常安静,不能与老师对话,积极回答问题,使课堂气氛很死闷,严重印象课堂效率。当然,我们班也有好现象。例如:抬水和扫地很积极,死使我们有了好的学习环境。还有写课表的同学也值得表扬。虽然是一件小事,到她能把它做好。我希望同学们能发扬优点,改善缺点,使我们班越来越好。(郑娇红写  唐玲整理)

   2011年11月23日 

   运动会过去快一周了,我们班运动会的成绩居于平行班级之后,且有很大的差距,我有很大的失落,但学生运动会期间拼搏向上的精神、团结合作的表现还是令我非常满意,运动会期间学生的表现犹在眼前。播音员唐玲、张清蓉等人激励的语言“八(3)班的勇士们,加油”成了我们班级勇往直前的动力,女同学林蓉、王蔡银跑1500米时,跑累了,想停下来,听到同学们的加油声后,又努力往前冲,连我们班调皮的龚丛容都感动得流下了眼泪,双胞胎陈美文和陈丽文

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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

    大家好,今天我发言的题目是《“耕耘”说》。

    俗话说:“一分耕耘一分收获!”面对“耕耘”二字,我曾有过一种极为可笑、幼稚的想法,年幼的我认为耕耘就是在学校学新的知识,回家完成老师布置的家庭作业。从未想过耕耘就是努力,就是奋斗,就是比别人更辛苦,就是付出更多的汗水。

    第一次理解耕耘的含义,是四五年级时,那时学习并未如此紧张,放学挺早的。记得星期五下午,我在学校等妈妈来接。漫长的等待,让我的心情的烦闷不已。在只隔一间教室的教师办公室里,灯火已亮了许久。在窗外,我看到了老师的身影。不,那已不是一个普普通通的背影,而是代表着老师对学生的那份情与那份责任。她们在一片教育的黄土地上,用劳动为千万学子开辟了一条求学之路,用千万份耕耘换来了精神上的喜悦,但更多的是无私的给予了学生吧!

    也许没有老师就没有我们今天的成绩,也许没有奋斗就没有那些向世人展现精彩的成功人士,也许没有十三亿人民的耕耘就没

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(2011-10-17 14:42)
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