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一、教材分析  

本首歌曲选自义务教育人音版小学音乐教科书六年级第11册,本首歌曲具有浓郁的西南地区民族风格的歌曲。4/4拍,羽调式,二段体结构。曲调采用了彝族民歌 的音调为素材,旋律流畅明快、活泼,歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上,嬉戏欢笑、愉快歌唱的欢乐场面。歌曲以节奏贯穿蜷曲,衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点,而且使歌曲的情绪表达更为热烈。

二、教学目标、重难点  

通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》,让学生了解彝族的风情,教育学生热爱我们的民歌。

 

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《赶圩归来啊哩哩》教学设计

                          

教学目标:

1、学习歌曲《赶圩归来啊哩哩》,能用活泼、亲切、富有弹性的声音和欢快、喜悦的情绪,多形式的演唱歌曲。

2、感受彝族音乐风格,学习简单彝族舞蹈动作,体验彝族风俗人情,增进对少数民族文化的理解、尊重和热爱。

3、通过本课的学习,激发学生对民歌的热爱。

教学重点:

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让世界充满爱》说课稿

                             

尊敬的各位领导,老师:

你们好!我今天的课题是《让世界充满爱》下面让我来解说我整堂课的设计。

一、说教材

本课是人音版初二一单元歌曲,《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌,由四部分组成,教材中选用了第二部分,其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情,B部在调性上与

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《千里之行:我的故事》一书有感

最近看完全书,怎么说呢,感觉和看过的其他人的自传不同。看其他人的书会有一种鼓励自我激励自我的感触,而他的书不会,反而会让你很平静的只想看到结局他究竟是否成功。归根结底应该就是他的成功不可复制吧, 至少我是这么觉得的。

 

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(2015-11-25 16:34)

党员个人总结

一年的工作生活转眼接近尾声,2014年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年,我在领导的指导和同志们的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,清正廉洁,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

在思想上,重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民

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“音乐来自动作,动作来自音乐”

---浅谈肢体语言在初中音乐课堂中的运用

 

摘要:在音乐课中,如果老师的语言多,音乐少,肢体语言少,那这节课就没有了音乐的氛围,整堂课也会变得乏味无趣,结果也只会是学生对作品的渗透力不够。在教学中,我认为老师可以用自己的肢体语言去启发学生,把自己对音乐的理解用动作去让学生思考,去领悟,然后在结合音乐作品一起去激发学生的想象力来理解作品。在我们的音乐课里如果老师在

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第九(自新大陆)交响曲(第二乐章)

课题:第九(自新大陆)交响曲(第二乐章)

课型:欣赏课

授课年级:九年级

教学课时:

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《猎人合唱》教学设计

                              

课型综合型唱歌课

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