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根据平阳县教育局教育工作会议精神,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。

 

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教育

分类: 综合组校本活动
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分类: 综合组校本活动

“学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心”,是新课标对我们的要求,也是我们追求的目标。下面是我对本节课的几点反思:

1.最大限度突出学生主体地位。教学中我给学生创设了更多参与的空间,展示的机会,欣赏的机会,突出了主体参与,有利于多元探究,使课堂更自主、更实在。

 

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2017年第二学期校本培训总结


本年度,我校校本培训工作以新课标理念为指导,以新课程改革为核心内容,以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标,立足教师岗位,结合学校各项教育教学工作,开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动,努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结下:
       一、

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篮球多种形式的传接球活动方法单元计划

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本课中教师能利用排球开展一系列的教学活动,

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本课教学最大的难处就是一天垃圾的调查情况。如果按教参建议,让学生将家中一天的垃圾带到学校课堂中进行统计分类,可能效果会很好,但随之产生的负面问题也更多,如课堂纪律,如教室卫生等等,学生的思维意识还无法将这种活动定位为科学调查探究,更多的是好玩有趣,因此在活动中也就缺乏组织纪律性,难以调控因此,我将此项调查活动调整为课前在家中完成调查统计,要求详细记录一天中产生的所有垃圾项目,每一种的重量学生测量也是有困难的,就要求记录一天垃圾的总重量。课堂教学时,将全班的数据进行汇总,计算得出全班家庭每天日产垃圾量,进而计算一个区、一个市日产垃圾的数量。学生对于日产垃圾N公斤或N吨这个数字可能没有深刻的体会,可以换算成需要多少辆大卡车运送,这样就比较形象,易于学生

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【教学目标】

科学概念

人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。

丢弃的垃圾危害环境 

过程与方法

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 各位领导、老师好,非常感谢大家给我机会参与评课,对于老教师来说真的深感荣幸,如果有哪里不恰当之处,还请各位老师们给予指正。同时也感谢李德来老师为我们带来一节精彩的课。听了这堂课,我感受颇多,有以下几点值得我学习的地方:

  一、导入生动,激发学生探究欲望

  李老师以钓鱼游戏引入新课,既贴近学生生活,又紧扣磁铁主题,学生的注意一下子就被吸引过来,

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【教学目标】

科学概念

人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾。

丢弃的垃圾危害环境 

过程与方法

 

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