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教育

分类: 综合组校本活动

4.5运动与摩擦力 教学设计

 

教学目标:

知识与技能:

1,知道一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,

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                     分数的认识》评课稿

                   林香芝

         听了宋老师执教的《认识百分数》这一课,我受益匪浅,本节课教学设计清晰,层次感强,是一节

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公开课活动记录表

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《百分数的认识》教学设计
宋绿藻
教学目标:1、感受、理解百分数的存在和意义,能准确读写百分数;运用百分数解决简单的实际问题,感受百分数的价值;
          2、通过独立搜集、探讨交流、对信息进行分析、比较、概括等学习过程,掌握百分数的意义;
          3、培养学生自主学习、概括归纳的能力;并利用本课教学提升学生爱国、爱校、爱他人、爱自己的思想情感。
教学重点:百分数的意义和读写。
教学难点:百分数与分数之间的联系和区别。
课前准备:学生课前搜集资料,填写一份作业。
教学过程:
一、初探百分数
1、导入:我们从接触数学开始,每天就和数打交道,今天我们一起来认识一个新
朋友——百分数。先让老师带领大家到处走走,看看哪些地方可以找到它。
2、看老师搜集的图片资料,让学生关注文字信息。
    有什么感受?(百分数就在我们身边)
3、把图片资料整理成一张文字资料,全班读信息。(先找一人大声读第一句)
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(2018-12-04 09:53)
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根据平阳县教育局教育工作会议精神,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。

 

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分类: 综合组校本活动

“学生是科学学习的主体,科学学习要以探究为核心”,是新课标对我们的要求,也是我们追求的目标。下面是我对本节课的几点反思:

1.最大限度突出学生主体地位。教学中我给学生创设了更多参与的空间,展示的机会,欣赏的机会,突出了主体参与,有利于多元探究,使课堂更自主、更实在。

 

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2017年第二学期校本培训总结


本年度,我校校本培训工作以新课标理念为指导,以新课程改革为核心内容,以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目标,立足教师岗位,结合学校各项教育教学工作,开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动,努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结下:
       一、

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篮球多种形式的传接球活动方法单元计划

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