让宝宝健康快乐的成长——不要让孩子在学龄前就厌学

  文章导读：回想一下过去，几十年以来，大多数人都有个这样的经历：父母的打骂，生活的挣扎，学习的紧张，情感的烦恼，疾病的痛苦，人生的茫然，工作的无奈，创业的艰辛，事业的压力，家庭的纠纷，婚姻的困感，小孩教育的痛心，人际关糸的复杂，等等等等，不仅使我人心灵无法平静，严重的失眠，恶梦，头痛，胸闷，脱发，肥胖，更使人的身体备受折磨，简直就是生活在地狱！

    面对“90后”一代，父母们往往苦恼自己呕心沥血，却依然和孩子隔着肚皮，有时难免发生冲突。对此，中国青少年研究中心的孙宏延在《家庭教育》杂志撰文认为，结合“90后”的特征，如果采取有效的措施，会更利于父母与子女建立和谐的亲子关系——

    家长眼中的“90后”

    他们生活在日新月异的信息时代，他们承载着家人的期望，他们的生活比父辈们优越，他们对新事物有很强烈的好奇心，他们的成长与互联网息息相关。他们正在迅速成长，他们被称为“90后”。

    对于尚未成人的“90后”子女，家长们怎么看呢？这里有5位家长的话，他们表达了成人世界对“90后”的“不完全评价”。

本文导读：家长是孩子成长最好的引导者，面对孩子的学业很多家长和孩子一起成为了学生帮助孩子学习，还有一部分家长是孩子的教师教孩子学习。

关键词：家长、学生、教师

    家长在如今算是个高频词，因为教育在升温，全民重视教育，家长也跟着学生“沾光”了。不过，这家长也不好当，时今的家长任务多多，担子重大，责无旁贷。什么叫“家长”？笔者总结出了一个等式，自觉是个“创新”：一个家长=半个学生+半个教师。且听以下细说：
   “半个学生”所为何来？就因为家长得和自己的孩子的学习保持同等进度，不敢有半点怠慢。不少学校搞社会调查，家长不得不和孩子一起走街跑巷，上网查资料，动手写文章，当然还得和孩子一起合作完成教师布置的许多作业。这“半个学生”仅仅是学校里的，还有为培养孩子特长，家长又过起了伴读的生活，练琴节节课都要送去接回不说，还得陪学陪练。在辅导班里与孩子一起听，回来再做孩子的“指导教师”，结果是孩子没有学个什么样，家长倒学了一门特长。家长能