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分类: 职业规划
提升教师学习力的路径

学习在教师专业成长中起着举足轻重的作用。实践证明,学习本身也是一种能力,即学习力。教师的学习力不是在实践中自然生成的,需

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分类: 品味生活
很多人看《可能》都喜欢生涯四度,又认为四度里面我对于深度解释是个做寿司的老头不爽。今天偶遇牛文。我贴一个数学家的例子把。
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分类: 教育研究

爱读书的朋友会经常发现,在一个系列的书籍的封面上总会出现在这样的情况,封皮左上角:总主编++

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分类: 政策文件

     高等职业教育与学术型高等本科教育比较

比较方面

比较项目

学术型高等本科教育

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分类: 政策文件

一级指标

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A(优秀)

B(良好)

 

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分类: 政策文件

一级指标

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参考权重

 

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分类: 国学
孔子说:“不知言,无以知人”,“不知礼,无以立也!“子以四教:文、行、忠、信,志于道,据于德,依于仁,游于艺!为仁由己,知人者智,自知者明;不知言,无以知人,不患人不己知,患不知人也!

  按:对于古人的东西,不能意淫,应站在古人的立场上,按古人的意思来理解,不能随便添加自己的意思。

  阐发也是可以的,但是不能歪曲古人的意思来迁就自己的主张。

 

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分类: 教育研究
荣格说,男性潜意识中有女性原型,他称为阿尼玛,可以说是男性的一种人格阴影;女性一样,潜意识中有男性原型,他称为阿尼玛斯。男性重逻辑与秩序,而女性重身体与情绪,这种两性差异体现在很多地方。两性关系,需要融合两性的力量,以此让男性活出阿尼玛,让女性活出阿尼玛斯。亲子关系,则一样需要父亲与母亲的共同参与,这样孩子才能比较容易实现男性力量与女性力量的和解,形成双性化人格。
男性偏秩序,女性偏融合?

 

深切领会到,男性的力量偏秩序与分割,女性的力量偏融合。因此,男性易理性有逻辑,而

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分类: 教育研究
“见与师齐,减师半德;见过于师,方堪传授。”创新型人才的培养,首先要相信:“每个生命都是一颗千年的种子”,爱×智慧=奇迹!#Everyone Is No.1# http://music.qq.com/qqmusic.html?id=1811474  
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