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分类: 班主任工作

七年级学生养成教育的培养

有这么一个故事:一个中学的校长在火车上听到一个北大教授谈起了北大的一种现象,说学历越高的学生的宿舍越脏。这位中学校长说是由于大学的管理不到位。这位大学教授说是由于中学的强制教育造成了这样的局面。这位中学校长回校后,做了这么一个试验,果然如此。这实际就说明学生的“养成教育”做的不够。

还有这样一个故事:曾经有一位著名的钢

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1、如果想改变命运,最重要的是改变自己在相同的境遇下,不同的人会有不同的命运。一个人的命运不是由上天决定的,也不是由别人决定的,而是自己。一个人若想改变自己的命运,最重要的是要改变自己,改变心态,改变环境,这样命运也会随之改变。 

2

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考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。 

试卷分析有策略 所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:

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通常情况下,每次期中或期末考试后无论学生还是家长都会比较关注考试的结果。但事实上,考后及时的反思远远比关注考试结果更重要。学段考试的主要目的不在于排名先后,而在及时于诊断、发现和改进。因此,考后的及时分析和反思就显得更为重要。一般情况下,学生可以从四个方面进行自我反思;

1.反思学科基础知识的掌握情况

基础知识是重中之重,是形成能力的重要基础。学生考后应该及时发现基础知识的缺失情况,要特别关注基础知识比较薄弱的地方。对已经遗忘的基础知识要及时

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高三拼的不是智商,而是时间管理!转到朋友圈,家长和老师都会感谢你

班长说:

在许多孩子还在享受暑期快乐时光的时候,不少地方的高三学子已经重返学校,开始为了自己的理想学校拼搏。但是,高三时间紧、任务重,许多学生经常感到力不从心,常常会觉得是自己智商不够用,可事实真的如此么?

 

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差异一:知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。
差异二:高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一学的知识更多是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%~50%(如数学大概考65分左右)。
差异三:授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法,以反复讲解,教师要用较多的时
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做父母的也许常常会想,孩子眼中的世界究竟是什么样子的呢?是不是了解了他们看到的世界教育起来会轻松自由很多?其实呢要了解孩子的世界得先蹲下来,由孩子的位置和高度去看世界。其实孩子的想法很简单他们想要的也不多,不妨一起看看世界上最著名的教育孩子的13种方法吧!

 

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如果您的孩子总是粗心马虎、如果他学语文、英语没有语感、如果他学了就忘、如果他很努力还是提高不多……

其实很多问题的根源就在习惯。假期是培养学习习惯的最好时期,其重要性要远超于多学几章新知识。让我们一起来看看假期应该养成的几种习惯。

帮助您的孩子坚持下来三种以上,这就是一个丰收的假期。让这个假期后,孩子大不同。
一:阅读习惯
阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而暑假是大量阅读的最佳时期。建议:

1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。

2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。

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三年来,我们一起哭、一起笑,一起奋斗、一起拼搏。是的,我们一起经历了许多许多。

今天,你们带着成熟与理智要离开,相信你们已懂得了尊重与热爱。母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩。请记住:不论你身在何处,人在何方,你们的老师——我们,都一直在为你们默默地祝福、静静地祈祷……老师期待着,期待着你们将来学有所成,创造伟业,为母校争光……

同学们,当你即将扬帆起航的时候,请记住母校老师的叮咛吧:带着热情与宽容上路,带着严谨与勤奋求学,带着正直与善良做人,带着温暖与爱心生活!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,今天你们是桃李芬芳,明天你们是祖国的栋梁!祝愿每一位同学在今后的学习、工作、生活中学一帆风顺、好事成双、三阳开泰、五福临门、六六大顺、七星高照、八方进宝、九九同心、十全十美、百事可乐、千禧发财、万事如意!

昨天我们道别,分明彼此心理都很留恋,可是我们依然把笑容留给对方,再见了,九年级一班的孩子们,祝你们一路走好

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6月7、8日两天高考,全民都陷入了送考热潮,考点外,都是陪考的家长,6月中的中考,你会给孩子陪考吗?
中考送考,家长给孩子加油打气,陪孩子一起度过中考,确实是人生难得的体验,对孩子来说很珍贵,对父母自身而言也是!但是,送考、陪考也要注意这几个问题!
接下来小班就跟家长们详细谈谈这几个问题!
一、言行
避免说太多鼓励性的话语。家长应避免说太多鼓励性的话语,这类话语说得太多,可能会给孩子形成一种此前不够努力的心理压力。反而肢体语言在这时可能更有作用,例如父亲可以拍拍孩子肩膀,传递一种力量,母亲拉拉孩子的手,拥抱下孩子传递温情。
二、语速
避免过快,不管送考还是陪考,家长很可能都有一个共同的敌人——焦虑。孩子如果出现焦虑可分两种情况,一种是自身的焦虑,另一种是家长传递的
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