寓言一:绿洲里的老先生
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问
:“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,
你便会看到无数缺点。”
寓言二:青蛙的故事
记得 |
发表于2010年06月15日 00:18 阅读(5) 评论(0) 分类:
个人日记
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下午三点外出活动,我们走了好远的一段路程,乘船过江。
美丽的汗江河一直蔓延不知道了那里啊!听说上游就是丹江,我的家乡,而这里是下游。我不惊有一中感慨啊!为什么同样的一条河上游是那么的贫穷,而下游确却是怎么的漂亮。无论是水质量还是地理位置,按说我们那里应该更富裕一些才对啊!为什么会有这样的差距呢!还是我们那里的人不懂得艺术啊!把那么好的一块土地给糟蹋了,把那么清澈的江水就那样的给浪费了,真的是替我们感到难过,赶到悲哀啊!
我们就那样一直顺着江水走着也不知道到底哪一端才是上游,我想眺望我的家乡,可是我却不知道东南西北了!尽管有些迷茫,但是心里却还是快
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当今世界,信息技术日新月异,正在有力地推动着社会生产力的发展。一是微电子技术的高速发展,导致芯片的运算能力及性能价格比继续按几何级数的定律增长,从而为大规模、多领域的数字化信息的加工处理、传递交流创造了条件;二是软件技术的高速发展,使芯片和计算机硬件具有了智能,从而成倍地扩大了计算机技术的功能和应用范围;三是在微电子、软件和激光三大技术的推动下,通信技术加快了从模拟向数字、从低速向高速、从单一语言媒体向多媒体的转变;四是计算机、通信与媒体技术的相互渗透与融合,正在将通信与信息技术的发展推向一个崭新的阶段。
基于该网络上的电子商务、远程教育、远程诊疗、电子政府、移动办公和家庭办公等计算机互联网的新应用不断涌现并得到大力发展。信息技术日益广泛地深入社会生产、生活的各个领域将使IT产业在数字化革命大潮中,以更高的速度向前发展。
IT定义及分类
1.
定义:
Information Teachnology
信息科技的首字母缩写,涉及与信息产业相
(2010-06-14 17:35)
Adobe
Flash或许成为苹果与好莱坞的分裂点,就在苹果高管们庆祝公司市值超过微软之时,乔布斯却在继续与Adobe的抗争问题遇到了困难。有消息人士透露,包括时代华纳和美国国家广播公司在内的大型娱乐公司纷纷知会苹果,他们不能与苹果做进一步的合作。
时代华纳等告知苹果,他们不能仅仅为了适应iPad就将庞大的视频库进行重组,这种格式变换将花费大量的资金,而且没有意义,因为Flash仍然统治着互联网。
消息人士称,尽管iPad十分具有市场前景,但是各大娱乐媒体公司并不是很忌惮苹果,因为其对手们也将发布此类平板机,比如戴尔、惠普等。
一位娱乐公司高管还表示,苹果不能像从前那样对他们呼来喝去了,因为Google发布了Google
TV,使用这款软件,消费者们就可以通过大屏幕TV来观看在线视频了。
昨日,诺基亚和浏览器公司Opera也同时表示,将支持Adobe共同对抗苹果。看来苹果扫清Flash之路并不那么平坦。
2010年1月12日上午6点左右起,全球最大中文搜索引擎百度突然出现大规模无法访问,主要表现为跳转到一雅虎出错页面、伊朗网军图片,出现“天外符号”等,范围涉及四川、福建、江苏、吉林、浙江、北京、广东等国内绝大部分省市。
这次百度大面积故障长达5个小时,也是百度2006年9月来最大一次严重断网事故,在国内外互联网界造成了重大影响,后百度公告称域名在美注册商处遭非法篡改,正在处理。
透过百度“被黑”表象,经中国电子商务研究中心搜索引擎分析师卜梓琴全程跟踪分析,其大致过程如下:
1、2010年1月12日上午约6点起,百度域名DNS服务器被劫持更换,同时主域名已经被解析到一个荷兰的IP;
2、域名被更换后,访问百度时页面自动跳转到一租用雅虎服务器的空间;该IP的网站实际使用英文yahoo下的租用空间,因此访问百度旗下网站时,会出现英文yahoo的出错信息页面。
3、由于页面请求数量过于庞大导致雅虎服务器瘫痪或者流量超限,服务器瘫痪;
4、服务器瘫痪后,访问百度的网民页面自动跳转到雅虎的提示页面;
5、在超限之
近日,国家人事部行政科学研究所副所长吴德贵指出,随着入世,在某些行业和领域高素质人才“走俏”的同时,有“八种人”将会“滞销”,他们在激烈的竞争中,将遭遇麻烦事,成为“困难户”。这“八种人”是:
第一种,知识陈旧的人。
如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的周期越来越短。20世纪60年代,知识倍增,周期是8年,70年代减少为6年,80年代缩短成3年,进入90年代以后,更是1年就增长1倍。人类真正进入了知识爆炸的时代,现有知识每年在以10%的速度更新。生活在这样一个时代,任何人都必须不断学习,更新知识,想靠学校学的知识“应付”一辈子,已完全不可能了。吴德贵说,过去,我们对“终身教育”的理解是,一个人从上学到退休,要一直接受教育;现在,这一概念应当重新定义,终身教育,从摇篮到坟墓,应贯穿人的一生。他认为,入世后,那些“抱残守缺”、知识陈旧的人,将是职场中的麻烦人。
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