为了更好地继承和弘扬中华民族的优秀文化，提高都江堰市民的人文素养，
9月12日上午10点半，2013年都江堰市秋季全民阅读活动启动仪式在大观学校隆重举行。
都江堰市文广新局副局长王爱君、机关党委书记文楷、市图书馆副馆长梁龙、大观镇副镇长张晓梅、《成都晚报》记者莅临参加了启动仪式。仪式由张镇长主持，王局长宣布“2013年都江堰市秋季全民阅读活动正式启动”，文书记致辞，大观学校校长代世龙向全校师生作动员讲话，分别从教师专业化发展、学生个性化成长以及学生读书对家庭的影响、对社会的贡献方面，详细阐述了多读书、读好
随着物质生活水平和社会文明程度的提高，家庭教育越来越受到重视，家长体罚孩子的现象（尤其在城市）是大大减少了。但还是经常会听到一些家长对“不争气”
两位外籍教师下午3：
在意识占支配地位的情况下，人是不可能了解自己无意识的原型心象的，而这些原型心象与意识，与现实的矛盾冲突恰恰是导致人产生种种心理不适的原因之一。箱庭是沟通意识和无意识的一座桥梁。箱庭疗法的目标之一就是使来访者的无意识原型意识化，实现个体与其心灵的对话。箱庭疗法要实现“无意识的内容意识化”这一目标，其前提是唤起来访者的积极想象，让来访者进入到类似梦的状态中，只有在这种状态中，来访者才会自发产生一系列幻想，将幻想中的心象组合，构造，创造出一幅内心世界的心理图景。箱庭疗法实施过程中，安静，自由，安全的空间为来访者提供了强有力的保障；丰富的沙具为来访者创造符合特定的情景提供可能，沙箱四周的蓝色代表天空，沙代表大地，沙箱底部的蓝色代表水（海洋）。融入到一幅图景中，体会那天，地，海交融的一体感。让来访者自动进入到幻想的世界。来访者在创造其箱庭作品的同时也是在协调着内心世界和外部世界，意识和无意识之间的矛盾。来访者将自己的内心世界外化到箱庭中，其实本身就在整理自己的思路，他们会选择摆什么，不摆什么，先摆什么，后摆什么。整个摆放过程反映的就是来访者的意识和无意识的较量，所摆放的沙具可能就是
12月7-8日，《四川1+1心联基地》组织了德阳，汶川，都江堰等地的各心联小屋的心理老师在都江堰市李冰小学进行的《沙盘治疗中级培训》，培训的主讲老师是获应用心理学硕士，国家二级心理咨询师，B级沙盘游戏治疗师，接受美国沙盘游戏治疗学会主席沙盘游戏治疗培训的高级心理咨询师王颖老师，王颖老师凭借深厚的心理学知识和丰富的咨询经验给我们讲解了沙盘游戏治疗的原理，原型和原型心象，常见实物的象征意义，沙盘作品的理解和对话等方面的内容，使我们对沙盘游戏治疗又有了更深一步的了解，相信王颖老师的讲解在我今后的工作中将会发挥指导性的作用。
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