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博文
(2012-05-09 18:00)
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杂谈



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杂谈

指导语:准备好了吗?好,现在深深的吸气,慢慢的呼气,再来一遍,深深的吸气,慢慢的呼气,再来一遍,深深的吸气,慢慢的呼气,好!

春天来了,一片鸟语花香的美丽景色,你静静地躺在床上,心情舒适而愉快地享受春天带给你的欢乐与愉悦。一束温暖的阳光暖暖地照在你的头顶,你觉得头部放松了特别地安逸舒服,这股暖流从整个头部慢慢地流向你的额头,你紧锁的眉头舒展开了(请你仔细体会一下眉头舒展之后的放松的感觉,你觉得好舒服好轻松),你觉得额头凉丝丝的,脸上的每一块肌肉都特别的放松,你觉得舒服极了。

一、

这股

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杂谈

   

【设计理念:】

从心理学而言,自卑心理是指一种对自己的能力及品质的评价偏低,而产生的不如别人的自我意识。引起小学生自卑心理有多种原因,例如:不好的成绩;身材相貌的不足;父母、教师的不恰当指责与批评、家庭

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杂谈

一、活动背景

2008年5月12日,一场突如其来的大地震,震惊了中国,震惊了世界!面对这场举世震惊的灾难,灾区与全国人民在党中央、国务院的带领下,所表现出来的万众一心,众志成城,不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神,更是震撼了全世界。大地震动,山河失色,举世震撼。震痛后的中国。万众一心,众志成城,感天动地,共面国难。四年后的今天,中华民族在大难之地,凤凰涅磐。为此,2012年5月我校将举办心理健康周纪念活动,用我们的行动来感谢党和国家,用我们的行动来悼念死者,祈福生者。

二、活动目的

纪念512汶川大地震四周年。为生者祈福,为死者哀悼。

三、活动意义

有一种灾难,没有亲历你就无法理解它的无情

有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧

有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望

没有用脚走不完的路,没有用心登不上的山!两旁长满鲜花的路我们要走,荆棘遍地的路我们也要走。

灾难无情,人间有爱;血脉相连,守望相助。地震瞬间夺去了上万人的生命,严重灾情牵动了所有中国人的心, “一方有难,八方支援”,乐善好施、扶贫帮困

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杂谈

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(2012-03-01 19:57)
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杂谈

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(2011-12-27 12:27)
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鏉傝皥

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(2011-12-21 18:53)
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杂谈

班级管理活动课方案------适用年级小学三年级

:教学题目     美丽在哪里

二:教学目标    让学生明白生活中不缺少美,我们要学会去寻找和发现生活中的美

三:教学重点   学会发现身边的美

四:教学难点    让学生知道什么是美,什么不是美

:教学用具准备

1.     材料收集

杨春---- 从小学生角度收集优美的旋律,如流水,鸟鸣,蛙声,读书声(听觉)

刘晓霞----收集树叶,花,草的标本(视觉)

郑玲-----收集围巾,床单,芦苇等让人摸着感觉舒服的东西(触觉)

沈鑫-----收集桂花,薰衣草,栀子花标本,香水(嗅觉)

王悦----收集酸甜苦辣五味菜肴(味觉)

教学用具准备

 

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(2011-12-08 20:53)
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杂谈

第四部分:心理访谈

小学生心理辅导个案

基本情况介绍:

     陈家辉,男,当时四年级学生,现六年级学生。

主要问题概述:

    自入学以来,自控能力很差,上课有时爱走神,趁老师不注意时偷偷在书本上画画,在课堂上有时找同桌说悄悄话,影响周围同学听课。作业拖拖拉拉,往往拖到最后才交。从来不记家庭作业,经常打电话问同学家庭

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