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昨天在班上讲了一下拍照和摄影的基本技巧，结果今天被学生抓去现场帮他们拍形象照和录视频。由于同学们实战经验不足，高矮胖瘦的同学被他们拍的非常真实，很多同学拍了8、90张都不满意，结果拍了个把星期还只拍了30来个学生的形象照。上午索性边拍边现场教他们方法，边指导同学们服装的搭配和姿势的摆拍等。今天一天就拍完了40多个人的照片，且没有浪费什么上课时间。从这次教孩子们拍摄的过程中，我发现做中学、做中教很容易拉近师生的距离，同时也在瞬间帮孩子们找到了自信。

班上有十几个非常腼腆的孩子，非常的不乐意照相，通过这次指导他们相互拍摄技巧和摆拍姿势，同学们由开始的放不开，摆拍时姿势僵硬慢慢得到放松并绽放内在的天

 晚上丽华很疲惫的跑到我房间来，我立马把身边的学生全都打发走问她怎么了？她说我感觉我怎么努力都走不进学生的心里去，为什么你几句话就可以让学生动起来，能激起学生的动力？同样一堂课，我怎么讲也调动不起学生的氛围，你用十来分钟就把一个主题讲到学生的心里去了？我说你是不是被打击到了？她说也没有。我问她那你是找到原因了？她说是的，以前学生说我没底气，我会很自然的想到我没有经验肯定没有底气啊，从不会去反省，昨晚跟岳和汪两位同学谈完后，我从内心彻底地反省了。我问学生我在哪些方面还不足请她们指出来，学生说：“老师你最大的不足就是不自信，说话没底气，你看我们老刘就自信爆满！”那时我内心深深的触动了，我在反思我这方面的专业知识不足才使我没有底气，当然我也借机教育学生要努力学习，你们廖老师专业技术过硬所以他自信，你们老刘班主任工

这两天琐碎事比较多，经过昨晚的梳理，今天早上找丽丽和丽华交流，首先讲了这几天我的观察及一系列的事情，再听她们的总结及下一步的打算。根据她们的反馈分别讲了一些案例和方法，以供她们参考，便于下一步更好的达到自己的设定的目标。

这两个月丽丽进步非常大，今天在沟通中鼓励她再往上跳一跳，给自己设定新高度，不断的提升自己的能力。丽丽看着我，我知道她肯定没料到我会跟她提新高度这个话题，沟通完后，我告诉她因为我相信她还有更大的潜力没被挖掘出来。这时招生办的闫老师来找丽丽谈卫生的事，我们才告一段落。