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公安部三令五申禁止警察参与非警务行为,严格控制在民事冲突中使用武器,警察明知冲突原因是土地纠纷,为何参与并开枪【6枪】,最后将维护自己合法财产的村民击毙?

《盘锦百人强行征地引冲突 警察开枪打死村民》23日下午1时许,死者王树杰家所在村口路两旁停着10余辆当地政府车辆,王家门前“家兴人兴事业兴 福旺财旺运气旺”的对联与这个家庭刚刚发生的事情显得有些格格不入。王家远在山东的亲属将于今日晚抵达盘锦。目前,当地政府人员日夜守
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    兄弟,早晨起来,依旧头痛,你在那边还好吗?别接手机了,中国的手机技术还没连到你那里。我们这些老朋友的电话你是收不到了。虽然我总是忘记,还是会下

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爸爸

育儿

教育

全纳

家长

家长学堂

杂谈

分类: 全纳教育
   瑞安全纳教育第九期家长学堂于2010年9月18日晚6:30在万好万家大酒店举行,本期家长学堂的主题为《再忙也要当个好爸爸》,由馆长翁老师主讲。这次的主题吸引了众多爸爸们的到来,家长学堂的现场也是第一次出现这么多的男家长,占了近8成。
    这些爸爸中,有的很少来参加家长学堂,有的孩子在全纳上了很久的课爸爸却从来没来过全纳,为了让这部分的家长更了解全纳教育,翁老师就全纳的科学理念、师资培训、个性化训练以及核心课程等方面对全纳教育进行了详细的介绍。
    开场白后正式进入本期家长学堂的主题,翁老师选用多个资料和几项调查结果,抛砖引玉,与现场的家长们进行了热烈的讨论。
    一、调查资料:在对多个国家小学生的想象力抽样调查中,发现中国的小学生计算力第一,想象力却倒数第一。对于这个问题,家长们议论纷纷,大部分的原因分析都集中在中国的教育体制上,比如太过注重知识的灌输以及升学的压力等。翁老师在认真听取各方意见后结合相关资料,总结了三点原因:①社会----教育制度的落后;②学校-----师资的不专业;③家庭-----育儿知识和观念的落后。
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分类: 全纳教育
粉好!

    现在的孩子运动能力都比较欠缺,但是如何在课堂中呈现给孩子有趣、丰富的活动形式,我们要从教学教研的角度去不断丰富和完善,这是一套大型运动的组合器械,可以根据不同的主题,变换不同的组合内容,改变教室内的场景——玩具熊家庭,提升宝宝运动能力的同时,促进宝宝的想象能力以及社会性交往能力。

 

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全纳

中国

上下五千年

教育

命门

分类: 全纳教育

——兼谈中国全纳教育的全新理念

    当一代独生子女以整体的名义走上社会舞台的时候,我们发现,与他们由丰富营养浇铸起来的强壮体魄形成强烈反差的是其精神家园的苍白。这种反差效应给了我们巨大的理论冲动便是:中国还没有为独身子女准备好教育?!
    社会没有耐心准备。当今的社会如同一个浮躁的转盘,大家都忙于在这个转盘上跃马扬鞭。大家没有闲暇思考,没有耐心脚踏实地。各阶层人士的冷静和理智都被淹没在实用主义、功利主义的沙尘暴之中。
    学校没有时间准备。学校校长常年应付在应该教育的各种可量化的指标中,老师也在各项指标的引导中疲于奔命,沿用的是几十年不变的、在多子女教育环境下代代相传的教学理念和育人措施。因材施教、与时俱进、人文浸润,是这个群体集体的“呓语”
    家长没有觉悟准备。上下五千年的文化传承,却缺失了“早不教,父之过”的起始乐章,一辈一辈地恶性循环,就成了“长大后我就成了你”。
    而今,当笔者有幸较先接触:“全纳教育”之后,

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全纳教育

婴幼儿

亲子

课程

教育

分类: 全纳教育

    在当今社会,家长都非常重视孩子的早期教育,从出生后的吃奶、学语、走路、穿衣到人生规范、社会礼仪、生活技能等,家长都会尽所能地对子女进行培养和知识的传输,这是其他一切教育所不及的。
    但是婴幼儿能力的培养究竟要从哪些方面开展呢?'教育部科学教育——开发儿童少年潜能研究'课题组以及众多国内外权威教育机构研究表明,0~3岁是人的一生发展中最重要的时期,这段时期是人类大脑发育的最快时期,也是可塑性最强的时期。在儿童生命早期大脑迅速成长的阶段给予适当、有效的刺激,将使人类大脑神经元突触的数量大幅度增加,如再配以适当方法,孩子的智力潜能将得到极大的发挥。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的,另外有30%是在8岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力条件是在3岁前形成的。
    同时,课题组摒弃将孩子的智能分领域教学的课堂形式,而是以综合婴幼儿基础能力发展的多种游戏方式,相互补充,全面发展,同时突出课题组开发儿童脑潜能研究为目标,提升婴幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维能力以及空间知

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教育

分类: 全纳教育
   在不停为自己的孩子安排各种学习教育培训班的时候,家长们是否认真想过一个问题:孩子在漫漫求知路上真正需要的是什么?孩子的成绩、前途,始终牵动着父母的神经,但家长们又是否真正去了解影响孩子成绩的根本原因。
    一些家长会认为,基于国际化发展的要求以及应试教育,英语在孩子学习范畴占有相当大的比例。于是从小学,甚至娃儿开始,家长就不留余力地为孩子学好英语咨询报名不同性质的学习机构。更多时候,家长并没有站在孩子的角度上想问题,甚至给孩子一个错误的导向,没有测评过孩子的潜在优势,把重心放在孩子可能不感兴趣的科目上。往往结果总是孩子苦头闷学,记忆疲劳后效率低,没有成果肯定,只会造成孩子学习压力更大,影响孩子的学习成绩。
    在此同时,很多家长为了孩子能早日挤进高等学府,投入大量的资金,让孩子早早就开始学习奥数,其实家长们往往不知道奥数更适合那些对学科竞赛很感兴趣、很有天赋的学生。如此一味让自己的孩子终日陷入学习困境,思维更为紧张,迟钝,最终只会埋没孩子的学习兴趣,而学习热情也会越来越低。国内外心理与教育学也研究表明,在儿童教育阶段,必须以学习能
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教育

分类: 全纳教育
    8岁的小华是一个聪明的孩子,可上了小学之后数学成绩一直很差,不论是请家教还是补习都不见效,父母甚至以为他的智商有问题,可经过专业机构测试与同龄人没有任何区别,这一下把小华的父母愁坏了,是什么导致小华数学成绩不好呢?几经周折,在一家叫全纳学习能力训练馆的机构他们找到了答案,原来是学习能力不足,确切的说是空间知觉能力不足引起的数学成绩不好。
    空间知觉能力和数学学习有关系吗?经全纳教育的老师介绍,空间知觉能力不足,会造成学生的数学计算、推理逻辑思维、空间想象等能力弱,对数字、图表、几何图形等辨析不清。简单的说,空间知觉是学生从二维空间到三维空间,再到多维空间的认知能力的体现,它决定着一个人的想象力、判断力、逻辑推理能力和决策能力,从而影响到人的自信和创造力,空间知觉能力好的学生数学成绩自然就好。
    比如两个杯子让小华数数他知道是两个,但1+1=2他却不理解是什么意思。这就是把形象的空间物体转换成了抽象的数字、符号或语言的能力不足,这种能力不足可能导致了他
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博客五周年

我的博客今天0229天啦!

2010年01月24日,在新浪博客安家。

2010年01月26日,写下了第一篇博文:《发第一个贴子》

这些年来,新浪博客,陪伴着我一点一点谱写生活。

文 章  15篇
图 片  0张
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小学生

调皮

学习能力训练

注意力不集中

杂谈

分类: 全纳教育
    李博,男,8岁,小学三年级学生。
    从上小学的那一天起,他的父母就没消停过。老师三天两头找家长,反映李博的上课纪律问题。原来,李博上课总是搞小动作,打扰其他同学,他不是在老师写黑板时离开座位,就是叠小飞机乱扔。老师每天不知批评他多少次,可就是不见效。就是一篇完整的短文也无法读完,经常跳行漏字。有一次老师威胁他,如果上课再捣乱,就开除他,他倒是安静了两天,可就是这两天,他也不听课,玩铅笔、橡皮,实在没有可玩的,就玩自己的手指头。回到家中,根本就不记得老师布置的作业,必须在家长的强迫下才会去做作业,但作业完成质量太差。老师把家长找来,说这孩子智商可能有问题,让家长带着孩子去医院检查,可医生查过,说没有发现什么异常。
    李博的父母都是大学毕业,据他们反映,李博脑子聪明,没发现理解能力的困难。对一般事物反应灵敏,如果家长在说什么事,他都能恰当地接话茬。但他在家做作业极为拖拉,边写边玩,一点点作业能写到晚上11点多钟,还须家长陪同。另外,李博小时候就有急燥的毛病,什么事情如果不随他的愿,就会闹个不停。家长担心,他这样下去,不但学
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