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“教养智能”并不神秘,每个父母都有,只要你多点童心,经常站在孩子的角度看问题想问题,你就会越来越懂孩子,嫩狗应用智慧去陪孩子成长。博文中的妈妈爸爸怎么和孩子共同成长?值得新妈新爸们参考。

准备早餐的时候,我洗青菜,在水槽发现了一只蜗牛。马上不放过教育的题材。

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杂谈

《大头儿子和小头爸爸》是小朋友们喜欢看、经常看的电视动画。大头儿子和小头爸爸的有趣造型和亲子之间的良好互动,以及他们生活中许多小问题反映的大道理,既丰富了孩子们的娱乐生活,也让他们获得了良好的启示,知道许多事情如何做,懂得了为什么必须这样做。

8月19日开始上映的《新大头儿子和小头爸爸2一日成才》,正是延续了《大头儿子和小头爸爸》的精彩故事,以鲜明的形象,有趣的对话,瑰丽的声光色彩,将父母们困惑的现代教育问题表现出来,既不因为追求娱乐而沦为闹剧,也不为了讨论严肃话题而陷于说教,因此这是近年来少见的动画大电影,而它在暑假里上映,值得每个家长在剩余不多的暑期时光中,抽出时间好好陪伴孩子去看看。

有“一日成才梦”的家长一定要看看

其实,《新大头儿子和小头爸爸2一日成才》与其说是儿童非看不可,不如说家长非看不可。

为什么?

对于父母来说,现代社会的功利思想绑架了他们的言行,即使对孩子的成长教育理念有着正确认识的家长,像影片中小头爸爸,在面对社会功利思想诱惑,或家人的反向坚持时,也不得不以“无奈”的心情去勉强附和。在这部动画影片中,偷偷帮助大头儿子

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杂谈

#陈禾教养智能#  第01期

父母都要给自己安上一颗好使的大脑

陈禾《教养智能》倡导的是现代亲子教育新理念:父母通过“有质量的陪伴”,按照孩子的气质和学习特点,有规划地引导孩子认知,不断促进孩子的心智发展,循序渐进,把孩子培养成为高智商、高情商的,有学习能力与动手能力的有为青年。

这样说有些笼统。具体而言,父母在陪伴孩子的过程中,通过良好的互动,引导孩子去探索新知,做他能做可做的事,不断地扩大自己的世界。这样,在动手参与中,积累了越来越多的认知经验,经过内化,孩子在学习能力、动手能力与心理素质上天天都在提高。作为父母,谁都希望孩子有着美好的未来。在陈禾看来,只要父母具备教养智能,在“和孩子共同成长”的有效作为下,每个孩子都能够获得最佳的成长。


●父母必须明确教育的本质

这个愿景能不能实现?能,但这是假定父母都具备相当的“教养智能”:

·本身有教养能力:耐

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(2016-05-17 10:16)
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育儿

健康

快乐

分类: 教养智能

喂养不能忽视教养

——育儿妈妈都该拥有的教养智能

 

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育儿

教育

分类: 教养智能


我这一生中,听人们评论孩子时用得最多的两句话,一句是:“这孩子真没教养!”另一句则相反:“这孩子真有教养!”在这同时,人们对某个孩子的行为不以为然时,总是提醒他的父母:“这孩子需要好好管教。”

“教养”和“管教”这两个概念,从说话人的语气语境,透露出来的正是孩子成长的两条路:“教养”铺设的路是“顺”,顺序、顺性、顺天、顺人,是向上向善,顺风顺水,是一条正面成长的路,孩子和父母总是在“做最好的自己”,走着平坦的大道。而“管教”则表示孩子走向了岔道,那是一条不守常规、不按常理的“逆”,逆天、逆反、逆行,逆风逆水,崎岖艰险,所以必须让他紧急刹车,趁早回头,走向

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杂谈

#陈禾日思录#【关于绘本阅读与认字 /陈禾】

         幼儿阅读绘本当然可以有各种不同的阅读方式,方式是否可取,判断标准是合理、可行、有效。如何确认是否合理、可行、有效,要从幼儿阅读的目的与绘本的功能来理解。

       

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杂谈

#陈禾日思录#【为什么孩子在幼儿园和在家里的表现两个样 文/陈禾】

         幼儿园3年是孩子接受社会化能力训练的重要阶段,因此强调生活自理、遵守规则、克制需求、服从教导,并在集体化生活与活动中学会互助、合作与分享。少数孩子在入园前已经受过家长的训练,入园后自然能够保持家园一致的习惯,家长当然很满意,但多数孩子不是这样,他们从松散随意、样样事情都有家长照顾甚至代劳,突然之间面对幼儿园的严格要求,被动地接受着这些训练,压力是可想而知的。不管是在老师严格管教造成的压力,或者孩子为

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杂谈

#陈禾日思录#【为什么孩子在幼儿园和在家里的表现两个样 文/陈禾】

         幼儿园3年是孩子接受社会化能力训练的重要阶段,因此强调生活自理、遵守规则、克制需求、服从教导,并在集体化生活与活动中学会互助、合作与分享。少数孩子在入园前已经受过家长的训练,入园后自然能够保持家园一致的习惯,家长当然很满意,但多数孩子不是这样,他们从松散随意、样样事情都有家长照顾甚至代劳,突然之间面对幼儿园的严格要求,被动地接受着这些训练,压力是可想而知的。不管是在老师严格管教造成的压力,或者孩子为

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杂谈

#陈禾日思录#【“和孩子共同成长”的两大障碍 /陈禾】

       现代亲子教育的核心理念就是“和孩子共同成长”。大多数父母都接受了这个理念,因为它改变了传统家庭中的亲子关系,更新了儿童成长教育的模式。贯彻这个理念的直接效果就是:

   

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杂谈

#陈禾日思录#【“互动”就是有质量的陪伴 /陈禾】

         许多家长都知道陪伴孩子的重要。每天带着孩子到处去,在小区、到公园、去游乐场,然而,同样这些家长,在谈到孩子的“问题”时,依然有一箩筐。例如:

   

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