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许家齐亲子沟通
许家齐亲子沟通
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许家齐

亲子沟通

家齐专栏

黄埔学堂

心理治疗

心理医生

杂谈

分类: 感悟·杂谈·评论

今天原定去参加智版的活动,正好有个妈妈预约,要带孩子见面,老天的“错”合,大版感冒了,改成在公司见面。
尽管我8点钟起来,到公司已经九点半,还好有其他人开门,否则TF妈妈和孩子还在等。
TF妈妈预约我的原因是,老师建议她,带孩子去看心理医生。
她想带孩子来和我见个面,看看是否真的需要。
和孩子见面,TF妈妈就说起孩子的作业,做到晚上十点,她很担心,还说到自己都睡不着觉…
我当面也问问孩子,是否愿意和我说话。
孩子回答的声音,非常微小,同时我要跟着他的位置,移动自己的耳朵,孩子边说,边移动身体,或坐椅子上、或靠椅子上、或背靠椅子边沿屁股着地、或弯腰弄妈妈的鞋带、孩子的眼睛从来不看我……
我知道,孩子和我是陌生人,需要孩子和我一起,是我的需求,而我不能强迫,
我只有表达我的允许……
有时表达他能看着我,让我很开心…
有时表达他某一声很大,比如“不是…”…
有时表达我的需要,需要他的关注…
孩子说妈妈打他,妈妈骗他(以前说过不再打他),
我问妈妈,你今后还会打他吗?你愿意在孩子面前保证今后不打他吗?
妈妈眼睛直

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许家齐

亲子沟通

黄埔学堂

心理治疗

父母执照

父母效能

教育

分类: 亲子沟通·技巧·理念

沟通不是说服。

说服是单向的行为,而沟通是双向的行为。

如果你要学习沟通,就要冒着被对方说服的风险。

当你和另一个对象沟通时,首先要抱着诚恳的态度,心中并没有“你高我低”,或者“我对你错”。

你有你的观点,你也带着诚恳的态度和对方沟通,同时你也会聆听对方的意见。

如果对方意见是相同,也去表达你的赞同;

 

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悲伤

亲子沟通

许家齐

黄埔父母学堂

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心理治疗

教育

分类: 完形治疗·觉察·成长

认识你的情绪(三)哀

 

人类有多少种情绪?据说有数千种。心理学家将人类的情绪归纳为四大基本情绪:喜、怒、哀、惧。就像一年四季,不同的情绪有不同的作用。哺乳动物都有这四种基本情绪,人类的情绪与感觉尤其细腻,就像色彩中的三元色,能演绎出成千上万种颜色,人类的四大基本情绪也衍生出数千种的感觉。

什么是哀伤、悲伤的能量

喜怒哀惧中的“哀”是什么情绪能量?“哀”的能量就是我们通常说的哀伤、悲伤。在生活中,悲伤、伤心、悲

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许家齐

分类: 完形治疗·觉察·成长

你“需要”孩子还是孩子“需要”你?

看清茶“失落的一天”一文有感。
 ……(摘录最后一段,该文在我搜狐博客中有分享)
“送儿子到补课班,我和老公回家。路上,我说:我们的儿子真的长大了,他有独立不是很成熟的思想,有自己的见解。他现在不在需要我了
,学前班的时课外班都是我陪他,现在他自己可以。以前有一点点小伤喊妈妈,现在他说没关系。以前他不离我左右,现在他可以跑离我的视线。。。我真的很失落。。。老公拉拉我的手说:不是儿子不需要你,是我们不能一直让他在我们的羽翼下,保护他,是鹰就要让他去飞去闯。”

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许家齐

分类: 感悟·杂谈·评论

中午和庄老师、敬总、马总一起在避风塘吃饭。

席中每每为庄老师的话,感到惊喜。

过去接触的道德经,开篇“道可道,非常道;名可名,非常名…”

我也就一知半解,对道是深信不疑的,也有自己的理解。而对具体的每个字句,却没有研究。

庄老师表达了他的理解,他认为,老子道德经原文没有标点,应该这样断句“道可,道非,常道;名可,名非,常名”。

我有被醍醐灌顶之感。

可谓,道与非道,两者相生才是常道;

名与非

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许家齐

分类: 亲子沟通·技巧·理念

妈妈说“我不爱你”的后果严重,“不爱你”不同于“不爱你这样”。

父母和孩子相处,难免遇到些父母不可接受的行为。

有父母这样和孩子表达:

“你脚没洗就爬到床上,你再这样,妈妈就不爱你了!”

“(孩子玩游戏)我喊你五遍了,你再不停下来,我不爱你了!”

“你再不听妈妈话,我不爱你了!”

……

等等

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育儿

分类: 亲子沟通·技巧·理念

你爱孩子,还是爱心目中符合标准的好孩子?

 

如果有人问你爱自己的孩子吗?

大多数人答案是:爱,爱死了。何以证明?

有父母回答:我可以为他辞去工作当专职妈妈;为他上各种课程花不少钱;为他请好老师;给他找更好的学校…

不一而足。

再问,这些孩子能感到被爱吗?

这个问题回答得更快:怎么不会?……

孩子真正的感觉什么?为人父母者,体会过吗?

 

看看下面的对话:

孩子考试高兴地回家,

爸爸:孩子今天你考了多少?(小心地问)

孩子:98(很快笑着说)

爸爸:哦,那100分的有几位?(似乎问得更快)

孩子:没有几位啦(像在

  

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