稀饭诗情
北面南粥，说的是北方人吃面食，南方人吃稀饭，古来如此。不知道北方人一天不吃面食会不会活不下去，南方人一天不吃粥，不说活不下去，至少是很难受的。清代文人沈复在他的《浮生六记》中多次提到喝酒后回家，他的芸娘一定要熬一碗粥让他热热地喝下，然后才美美躺下，做笑梦去也。贤妇美粥，温情有加呀!这不独是文人的享受，也是南方一般百姓所向往的。所以，民间有人就将吃酒席比喻成“外遇”，而将家里的糟糠之妻比喻成“粥”：酒席不可以天天吃，天天吃会腻，会头空脚虚，稀饭一天不吃可不行，一天不吃就不实在，就会心慌。有的有钱人整天在外面花天酒地，无论多远，还是想念家乡的那碗稀饭，正所谓“千日奔驰一碗粥，万里还乡终不愁”。
    粥确实是一种好东西，如果是大米白粥，光看它的外表，就足于让你垂涎三尺。白白的饭粒、白白的汤水，黏黏糊糊地，饭粒依着汤，汤依着饭粒，像雪像白纱像剥开的荔枝像盛开的棉花像刚挤出的牛奶。如果是煮得好的稀饭，无论你怎么舀，一定无法汤是汤，饭粒是饭粒。米的精华与水的灵气就这么有机地糅合在一起，就像一对热恋中的男女那样不离不弃。
    粥不仅外态美，

蔡芳本

    有位作家说，看画像看女人一样，有的女人惊艳呛人，有的女人美貌养眼，更多的女人相貌一般，不美不丑，看上去很顺，看上去可人。诗歌也一样，写得惊艳的不多，写得美貌也不多，写得可人的就很多了。

这样的诗歌没什么惊人之语，没什么华丽词章，甚至也没什么跌宕起伏，句与句之间，段与段之间连接自然而然，顺顺当当，读起来也像喝一碗白米粥，喝一碗鸡蛋汤一样，平平常常，好入口，又绝对营养、养胃。这样的诗人一般不在诗坛上一争高低，显山露水，写诗对于他们来讲只是在热时煽一把风，闲时下一盘棋一样。在当下的诗坛，很难见到他们的身影，可在他们的人生平台上，他们却在尽量流露，尽量抒发。这样的诗人，若能一露头角，那绝对一鸣惊人；更多的此类诗人，都是来也无踪去也无影，说写就写了，就不写就不写了。我们希望更多的诗人出现，但我们绝对没办法强迫这样的诗人在诗歌舞台上一展风姿，因为如上所述，他们觉得他们还不够漂亮 ，能心安理得地生活在人群之中、世界之中、自然之中，他们就心满意足了。

他们希望的是不经意。

很有意思，我们恰恰在不经意中发现了陈忠雅。

这

从写诗到写散文诗到写小说，而且是长篇小说，林小玲完成了一个漂亮的转身。
从诗歌散文诗到小说，必须经历
艰辛的一个过程，但林小玲这个过程却很短，也就是转一个身的时间。而在这个转身的时间，林小玲就创出了佳绩，确实令人感叹！
林小玲加入了泉州小说创作的队伍，无疑给了泉州文坛带来一阵惊喜，也给泉州小说创作注入了一剂强心剂。林小玲为泉州文学提供了一个鼓舞人心的话语资料。泉州以至于福建文坛，有理由期
待林小玲有朝一日杀入中国小说的重镇。
泉州的小说创作历来薄弱，但泉州可供创作之题材又是那么丰富独特而取之不尽，但泉州的小说作家或是司空见惯或是视而不见，眼睁睁地让创作
水土白白流失，不能不让人伤心。而林小玲恰恰选择这个时刻，以独到的眼光，捕捉到了在水面上即将流失的宝物，并以此打造了两部闪光的
长篇佳作，这与其说是林小玲的胜利，毋宁说是泉州文坛的胜利。
婚姻的题材司空见惯，入赘招婿的风俗千百年来风行不止，但到目前为止，除了林小玲，还没哪个作家专门以此为题材写作长篇。林小玲在这看似古旧、平凡的
题材中，找到了创作的火花点，肯定了入赘招婿风俗的合理性和积极

泉港  庄子

蔡芳本者，诗人也，东南早报编辑也，庄子之老师兼老友也。

    因同窗李集彬文章获孙犁文学奖之故，蔡友率美女许记者、魏记者、安记者一行五人前来采访。晚上在餐馆用饭，坐在一圈美女当中，庄子顾左右而言他，说了一通顽皮话。

    1．如果现在是明朝，蔡友是方孝儒，我等诗朋文友皆在十族之列，一人犯罪，十族连坐，可见与蔡友交往是要付出代价的。

    2．安记者操刀的文章，字与字之间假如有空隙，请把“庄子”三字放入，假如放不下去，就该写着“李集彬的成长成功深受蔡芳本等朋友的大力支持”，我辈不能堂而皇之出现在上述句子中，也该出现在“等”中，“等”字让人意会无穷。

    3．蔡友在饭前把同事小邱的名字叫错了，喝了一点酒却叫对了.大家举报说不是一次两次，是间歇性的，可见他喝酒时是清醒的，没喝时很糊涂。

    4．邻桌郭校长听说蔡友莅临泉港，

用独特的视角描绘原生态

—— 评蔡芳本《土楼的月光》

池店中学,我的学生们

□蔡芳本

    我在池店中学的时间不长，大约只有五年，许多事情随岁月风化了，但许多学生不曾忘记我，我也牢记住他们。我跟他们已经成了朋友，彼此相互呼唤，相互帮助，在这个大千世界里保持着纯真的师生情谊，一起将人生的皮筏艇划向世界的深处。

    我一直觉得，老师有好有“坏”，好老师是老师，“坏”老师也是老师。我之所以将“坏”字加个引号，就是说并没有真正的坏老师。之所以说坏，是因为某个方面跟教育规律不太符罢了。

    学生也是一样的，没有绝对的坏学生，不爱念书的学生绝对不是坏学生，事实证明，许多在学校被称为坏学生的人，在社会上确实有许多建树