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童学六艺

古代儒家提倡书、数、礼、乐、射、御六艺育人,童学馆的课程则是从德行、诗文、国艺、数理、记忆、武术的“新六艺”来培养敏而好学、乐而有礼、仁勇无敌的国韵宝贝。

德行:孝亲伦理 习惯性情

诗文:识字阅读 写诗作文

国艺:琴棋书画 剪纸篆刻

数理:快速计算 逻辑推理

记忆:一目十行 过目不忘

武术:强身健体 自信勇敢

儿童心灵教育专家

童学馆全国连锁的儿童国学启蒙教育机构,为中国0-12岁儿童开启智慧之门。穿汉服,拜孔子,诵国韵,习礼仪,独创12门课程,让孩子从小拥有国学童子功,拥有德行大智慧。每周半天,园校教育外有益的补养。

全国咨询400-881-0071

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分类: 社会上的事
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(梁漱溟,“中国最后一个儒家”。本文出自先生与同学们每天例行的“朝会”上的一次谈话,时间是1933年前后某一天的黎明时分。文章很短,但是把世人的三种人生态度剖析得淋漓尽致,你一定会在他的体悟中找到自己似曾相识的感受。——谨识)


    “人生态度”是指人日常生活的倾向而言,向深里讲,即入了哲学范围;向粗浅里说,也不难明白。依中国分法,将人生态度分为“出世”与“入世”两种,但我嫌其笼统,不如三分法较为详尽适中。我们仔细分析:人生态度之深浅、曲折、偏正……各式各种都有,而各时代、各民族、各社会,亦皆有其各种不同之精神,故欲求不笼统,而究难免于笼统。我们现在所用之三分法,亦不过是比较适中的办法而已。  
 
  按三分法,第一种人生态度,可用“逐求”二字以表示之。此意即谓人于现实生活中逐求不已,如:饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等,一面受趣味引诱,一面受问题刺激,颠倒迷离于苦乐中,与其他生物亦无所异;此第一种人生态度(逐求),能够彻底
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原文地址:古筝名曲100首欣赏作者:dqwu1962

古筝名曲100首欣赏

 


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以前结识过一些能言善辩、巧舌利嘴的人,当时曾认为那是他们的一种才能,并没有认真考虑过善辩与善恶的关系问题。后来又结识了一些忍辱不辩、寡言不争的修炼人,就感觉到了他们的精神境界差异很大。直到有一天,我看到了老子在《道德经》中的最后收笔之言:“圣人之道,为而不争”,顿时感到恍然大悟。

 

是啊,巧言令色其实并不是真正的才能,忍辱不辩才是人生修养的最高境界。

 

“善者不辩,辩者不善”一语出自于《道德经第八十一章》,原文是:信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。

 

意思是说:

诚实的话不一定动听,动听的话不一定诚实。

世间的好人不会花言巧语,能言善辩的人不一定是好人。

聪明的人不一定博学,见多识广的人不一定真正聪明。

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晚上八点半,小区保安和我的两个宝贝一起到家。保安和恼火的说:你们家的孩子,在玩电梯按钮,大过年的,把电梯按坏了,让人家高层的人怎么过年。都玩了十来分钟了,你们大人要好好管教,不能再这样了。
我问安安:是有这样的事情发生吗?
安安眼泪马上留下来了,说:不是我按的,是丁铁按的。
保安说:他们都一起按了。
我说了声一定好好管教孩子的,并表示道歉,给他工作添麻烦了,乱按电梯的确不对,损坏公物,万一电梯掉下去,还会造成生命危险。
送走保安,我和安安的对话。
说说吧,今晚发生了什么事情呢?孩子们是8:15离家的,说好玩20-30分钟就回来的。
安安说:他、丁铁(一年级),九五,一凡(4岁),一起上24楼找小朋友玩。丁铁一口气把所有楼层刷亮了。安安觉得这样不好,就什么都没有说,也刷的把所有楼层都按了一遍,遇到还没有取消的楼层,就逐个的按
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孩子的每个问题都能从父母身上找到原因

1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非,是因为您没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受

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我们第一个月的“竹筒岁月”,感恩童学馆的每一位老师。

 

竹筒岁月的故事:

四十五年前,证严法师还是一位在台东花莲郊区挂单修行的比丘尼,她当时看到一位难产的山地妇人,因为交不起保证金而被医院赶出了大门,就发出宏愿,要建造一座医院,专门给穷苦的人看病,当时她所需要的资金是八亿台币,这对于她来说无疑是一个天文数字,然而后来她不仅完成了这个愿望,而且,当年由她创立的慈济克难功德会已经发展成为志业遍布全球,集慈善、医疗、教育、人文、国际赈灾、骨髓

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(本文转自老竹博客)

一日,我下班回家。对门家的小姑娘和她奶奶正在门口争夺一袋垃圾。“我去倒!”小姑娘说。“太脏了,我去!”奶奶不同意。争执了一会,小姑娘终于放弃了,奶奶提着垃圾下了楼。望着老奶奶颤悠悠的背影,我想说:给孩子孝的机会吧。

孩子良好的习惯和品质,不是长大就能自然形成,而是需要平时一点一滴养成的。要想让孩子养成孝的习惯,对父母、对他人都怀有一颗感恩的心,家长平时就应当多给孩子表达和实践孝的机会。

 

1、呵护孩子的孝心

人之初,性本善。在长辈无私的关爱下,很小的孩子就会表现出对长辈的爱。记得儿子很小时,妈妈带他去作客,他拿了一颗糖果放在袋里,说要给爸爸吃。回家后,儿子迫不及待地把糖果递给我,我欣喜地接过糖果咬下半颗,说“真好吃,谢谢儿子!”并亲了亲他,儿子稚气的脸上瞬时绽开了灿烂的笑容。经常如此之后,儿子有好吃的总喜欢和爸妈分享,一根雪糕先给爸妈咬一口,一碗凉粉先让爸妈尝一尝

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一月

 

二月

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故乡的体育场附近有一个老人聚居的“茶亭”,终日都有老人在那里喝茶开讲。我回乡居住的时候,总是爱去那边闲坐,听听老人在生活中的智慧与品位。 

  有一天,一位阿伯突然听到别人说“西瓜好吃,可惜子多”的时候,他说:“现在的世事、现代的人情比西瓜的子还要复杂。”别的老人就问:“你是怎样看待的?” 
“这真简单,”老人充满自信地说,“从前的人一支伞可以用很多年,现在的人一年用很多支伞。从前的人一双鞋可以穿十几年,现在的人一年买很多双鞋;从前的人一个春天只做一件事,现在的人一天做很多的事情……” 

  他又说:“只要想想,这样的生活怎能不复杂?光是每天出门要穿哪双鞋、哪件衣服就要伤半天的脑筋了。我的孩子订了两份报纸,早上开门,厚厚的两本,信箱也塞不进去。你看,一天就发生这么多的事情,咱的一世人加起来,也没有那两本厚。现在的人光是看报纸就浪费了多少时间,生命哪会得到清闲呢?”
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