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杂谈





                              〈化学教学设计与案例研讨〉思维导图

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专题讲座一 化学计算中的几种常见数学思想

专题讲座二 相互竞争的离子反应和氧化还原反应

专题讲座三 守恒思想在化学计算中的应用

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一、教材中涉及的离子检验

物质检验的一般步骤:取试样———加试剂———观现象———定结论

1、SO42的检验:取待测液先用稀盐酸酸化,再加BaCl2溶液,若出现白色沉淀,则证明有SO42

2、CO32的检验: 取待测液加稀盐酸,产生无色无味气体,通入澄清石灰水变浑浊;另取待测液加CaCl2溶液有白色沉淀产生。综

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⒈ 原子都是由质子、中子和电子组成,但氢的同位素氕却无中子。
⒉ 同周期的元素中,原子最外层电子越少,越容易失去电子,还原性越强,但Cu、Ag原子的还原性却很弱。

⒊ 原子电子层数多的其半径大于电子层数少的,但锂的原子半径大于铝的原子半径。
⒋ 主族元素的最高正价一般等于其族序数,但F、O却不是。
⒌ 同主族元素的非金属元素随原子序数的递增,其最高价氧化物的水化物的酸性逐渐减弱,但

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分类: 教学科研

基于国培示范性项目的初中化学教研活动的调查与思考

 

管华  姜建文[1] 李永红 盛寿日 刘晓玲

(江西师范大学化学化工学院 南昌330022)



[1]通讯作者,E-mail:jjw999@163.com

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分类: 研究生教育

(以下两个材料以学校正式公布为准)

江西师范大学2013年教育硕士专业学位

招 生 简 章

为了适应教育改革与发展的需要,提高基础教育教师素质,根据国务院学位办有关文件精神,我校2012年继续面向全国招收教育硕士专业学位研究生。

一、报考条件

2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(无学位证书亦可)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员, 以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

二、报名办法

采用网上报名与现场确认相结合的方式。

1、网上报名  

考生于6月20日—7月10日登录全国统一报名网站“中国学位与研究生教育信息网”(网址http://www.chinadegrees.cn),按网站说明和要求完成网上报名,生成并打印《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》

2

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杂谈

分类: 教学科研

[微软用户1]  “氮的循环” 拾荒式教学设计

                                            

 管华  姜建文[*]

(江西师范大学化学化工学院 南昌330022)

 

适合年级:高一年级               课时安排:1课时

课型结构:综合实践课             学习形式:小组合作、网络辅助

设计意图:本节课选自人教版《化学1》(必修),

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杂谈

分类: 教学科研

江西师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考 试 大 纲

科目代码、名称:825普通化学

适用专业:

045106学科教学(化学)

 

一、考试形式与试卷结构

 

(一)试卷满分 考试时间

本试卷满分为  150  分,考试时间为180分钟。

 

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。

 

(三)试卷内容结构(考试的内容比例及题型)

 

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杂谈

分类: 教育教学

关于2012师范生教学技能赛有关事项的补充通知

 

一、时间安排

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杂谈

分类: 教育教学

2012师范生教学技能赛竞赛方案

 

一、竞赛小项

1.教学设计竞赛

2.多媒体课件制作竞赛

3.模拟课堂教学竞赛

分本、专科组,选手可任选其中一个或几个项目参加。

二、竞赛内容

1.教学设计竞赛。随着新一轮课程改革的全面推行,我国基础教育和中职教育的教育理念、教学要求、课程目标等都发生了深刻的变化,教学设计必须要顺应这些变化,解决教什么、怎样教的问题,使教学效果最优化。

2.多媒体课件制作竞赛。多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。多媒体课件的内容可多可少、一套大的多媒体课件可以包括一门完整的课程内容,可运行几十课时;小的只运行10-30分钟,也可能更少时间。多媒体课件具有教学性,艺术性,技术性等特点。本项竞赛选手按照指定选题在规定时间内完成课件制作。

3.模拟课堂教学竞赛。模拟课堂教学竞赛分为说课和模拟授课,其中说课是教师针对某一特定的教学内容,

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杂谈

分类: 通知公告

第九届全国化学课程与教学论学术年会通知(第一轮)

 

 “第九届全国化学课程与教学论学术年会”将于2012年11月在广西桂林召开,会议由中国教育学会化学教学专业委员会主办,广西师范大学化学化工学院承办。会议将同时举办“第三届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛”,并邀请海内外专家作专题报告,展示国内同行最新的研究成果,研讨化学教学论学科的发展,为广大的化学教育研究者构筑一个交流的平台。现将会议的有关事项通知如下。

一、会议内容

1.化学课程与教材改革研究

2.化学教学论学科内容与方法研究

3.化学教师教育改革研究

4.化学教学改革实践研究

5.中学化学实验改革与教学研究

6.中学生化学学习心理研究

7.大学化学教育与中学化学教育的衔接研究

参会者可围绕上述主题内容提交会议论文,曾在国内外公开发表过的论文概不受理。提交的论文要重视研究方法的科学性,突

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