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荷之夏
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分类: 语文教学

株洲市中小学第五届市级学科带头人名单公示

经自愿申报,各县(市、区)教育局和市直学校推荐,市教育局组织专家组初评、筛选,候选人参加理论考试和上课两个环节的现场考核,考核小组审核等五个程序,确定下列236名同志为株洲市中小学第五届市级学科带头人。现予以公示。若公示对象有违反师德规范行为或存在学术不实等方面的问题,在公示期限内,可通过真实署名信件、来访向市教育局中小学学科带头人评选领导小组办公室或监察科反映(联系电话:22663772、226637

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分类: 经典文篇
原文地址:李清照词的语言特色作者:胖鱼
 素洁清雅  细腻婉曲
     ——浅谈李清照词的语言特色
          
    【内容提要:作为宋代著名女词人,李清照的词历来被推为“词采第一”,“婉约之宗”。艺术主张上,她提出了“词别是一家”的风格主张,以女性词人特有的细腻纤巧抒发情感,独具一格。本文仅从李清照词的语言表现力、语言色彩、语言对意境的体现等几个方面来论述,着重探讨其素洁清雅,细腻婉曲的
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365

性技巧

议论性

第四

末尾

分类: 语文中考

理解重要语句在文中的含义及其在表达上的作用  

教学目标:1

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分类: 经典文篇
 
[ 2007-8-29 9:54:00 | By: 有缘相聚 ]
 
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教育

分类: 语文中考

2005年黑龙江省

(一)阅读文言文《记承天寺夜游》,完成7~11题。(共10分)
   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?少闲人如吾两人耳。
7、解释两个加点词。(2分)
   ①念(     ) ②但(    
8、翻译句子。(1分)
   怀民亦未寝,相与步于中庭。
                     &

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教育

分类: 语文中考

初中现代文阅读答题技巧(记叙文、散文) 

读一篇文章,先整体快速阅读,弄清文章的体裁及大致内容。是记叙文,则先弄清记叙的六要六素,记叙的顺序,记叙的是什么人什么事。是散文,则看懂描写对象,抒情基调(线索),阐明的哲理(感悟),语言特点;是说明文,则先弄清说明对象和说明方法,说明顺序及说明语言;是议论文,则把握中心观点(论点),论据,论证方法和作用;是小说,则弄懂小说三要素,则抓住中心人物和中心事件,故事的开端、发展、高潮、结局,人特性格的特征。方法:一看前端标题,二看文后注释。三懂中心内容。

记叙文阅读答题技巧

一,记叙文记叙的内容是什么,是写人还是写事,写了什么人什么事。记叙的六要素是什么?

明确:时间、地点、主要人物、什么事件、人物的性格(或品格)、作者对人物(或事件)的态度,然后得出全文的主题(中心思想或主旨)

二,记叙的顺

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杂谈

    清晨,晶莹剔透的露珠点缀着河边白茫茫的芦苇,一个身影躲在那一片朦胧之中,你回眸一笑,顿时引起了我不尽的相思。弱水三千,我只取一瓢饮,你又肯给我那个机会吗?我所爱的人儿,你还记得我们的初遇吗?虽然你站在水的那一边,却不难勾起我对你的无限遐想,一个转身让我惊叹于你的超凡脱俗,“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”,想来也就是这样的了。可美好的事物往往很容易破灭,突然间你从我眼前消失得无影无踪,空气里只留下你身上胭脂的余香。我不得不在这芦苇丛里找寻你那一抹美丽的倩影,我愿逆流而上,却看见那道路的艰险与漫长,顺水而下,你又仿佛在那水的中央。芦苇还是如此的茂盛,露珠依然没有逝去,不同的是你站在河岸边浅浅的对我微笑,令我沉醉。如果说思念是一种错的话,我愿意永远的错下去,只因美人如玉。

    长相思兮,长相忆。归去的路上脑子想的全是你。你的一颦一笑都深深地烙在我心上,没有你的时间就像寒冬没有春天依偎,少了你陪在身边我的四季也就只剩下冬天。
  

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