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卫广周
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博文
(2016-04-25 11:01)
分类: 课堂现场


一、说教材

《画风》是人教版小学语文教材第四册第四单元中的一篇课文。这篇讲读课文主要讲了宋涛、陈丹、赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题,即“谁能画风”。最终,

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教育

分类: 课堂现场

想教的,教给的,留下的

                     ——《苏七块》教学反思:

 

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育儿

分类: 课堂现场

年级:六年级

目标:

1、规范的书写。通过书写课题的指导和板书的示范,让学生在每节课上都得到美观书写的熏陶和练习。

 

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分类: 我的学生
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(2014-06-18 16:50)
标签:

教育

分类: 课堂现场

我的课

一、存在问题。

我的课存在的最大问题就是教师课堂语言的问题,主要表现在以下几方面:

1、重复、啰嗦。一方面易重复学生的语言,当学生说过后,要再重复一次学生的语言。另一方面也重复自己的语言,自己说过了,有时也要再说一遍。

2、不精炼。本身一句话就可以说明白的问题,结果用了两句才说明白。

3、有语病。自己平时也不觉得,但一看录像,才发现自己在课堂上说的好多话都是有语病的。

4、普通话不标准。有些字的发音明显不准确。

5、学生听起来不舒服。有时声音太

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佛学

课堂语言啊……

——《秋天的怀念》教学札记

看完这次的录像,自己的感受可以用三个字概括:恨、悔、喜。

一、恨。

 

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军事

分类: 阅读推荐
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