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大灰狼student
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(2018-10-31 20:08)

                                                                                           从小邮票看大变革


         反映四十年来

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(2018-10-31 20:04)

友情与生命

江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学   六(2)  周琦

人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

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(2018-10-31 20:03)

携手家校,共话成长

 孙建洲(家长)

看到成长二字,不由想到黄帝内经开篇讲黄帝生平的一句话,“长而敦敏,成而登天”,真是由衷的感叹我们古圣先贤们的见地是多么的高远与朴实,谁不希望自已家孩子长得敦实而聪慧敏捷,成年后飞黄腾达呢!

    让我们将思绪从乘龙飞升的轩辕氏身上拉回到自个家熊孩子身上,时代的变迁,教育模式也日新月异,变的是手段,不变的是期望!从传统的师承教育到现代的普及制教育,都是时势造就的结果,因势利导,携手家校,让孩子能在小学这个阶段,成长的健康,快乐,学有所成是我们每个家长与老师的共同心愿!

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(2018-10-31 20:02)

且听且思 助力成长

各位老师下午好,今天我来进行一次简短的汇报,主要为最近一星期公出听取的三场报告主要内容以及我个人的一些反思。

10月20日星期六下午,我来到吴江教师进修学校,聆听了华中师范大学博士生导师、教育学院院长雷万鹏老师《做有质量的教育研究》的报告,期间雷老师通过分析5个问题的方式为我们讲述了他个人做高质量教育研究的经历,并为我们分析了如何选择课题,以及课题题目如何编写的。雷老师的报告非常接地气,令我印象

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(2018-10-08 23:03)

欣赏我自己

导入:

如果你是一棵小草,你可以用绿色来装点希望; 如果你是一颗星星,你可以用光芒来温暖黑夜...其实,我们每个人都是一道独特的风景。 我们不仅要了解自己的缺点,努力改正不足,更要寻找自己的优

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(2018-10-08 22:59)

负荆请罪教学反思

这篇课文是个历史小话剧。孩子们在四年级已经接触过类似体裁的文章,对于剧本的特点已有初步的了解,教师可以借助本文的学习,复习巩固剧本的特点。

故事中的上卿门客之类的词语是历史上的说法,第一课时中要帮助孩子理解,这样更有利于第二课时中对人物形象的分析理解。

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(2018-10-08 22:59)

《最后的姿势》教材解读

1.内容的反复。

这里的内容,指第4

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(2018-10-08 22:56)

敲打心头的雨

   听,雨是碎碎的声音,滴答滴答的落下,那声音仿佛回荡在我的耳畔,久久不愿离去。

   记得那是一个下午,我待在家中看着书。忽然!一阵哗哗的响声快快地传进我耳中,我好奇地抬头,一看究竟。

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(2018-06-28 20:09)

写给即将毕业的你们


即将分别,不必伤感,不必缅怀,因为我们的这艘小船在汾小的这片大海里飘飘悠悠地荡过六载,这里装满的更多是欢声与笑语。想着是否应该写一些煽情的话语,苦思冥想多晚,想想还是算了,迟早展翅翱翔的雏鹰又何必要过多地带上沉重的枷锁呢?

这时候的窗外面下着小雨,淅淅沥沥,打扰着我撰文的思绪,无从下笔还真是苦恼。绞尽脑汁去想一些我与你们在这一年曾经发生的故事,却记得不什么轰轰烈烈,记不得什么刻骨铭心,有的也只是断断续续的回忆。

 

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(2018-06-28 20:06)

对爸妈说我爱你

许彭佳

“我爱你”这三个字写起来容易,但是说起来非常难,非常考验人。老师布置了一项作业------对父母说我爱你。

周五放学回来,看见妈妈正在

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